第十六单元 劳动的歌谣　　

教学要求：　　

1、能够正确、流利地朗读诗文。　　

2、理解诗文的大意，教育学生要从小热爱劳动，。　　

教学过程：　　

一、导入。　　

小朋友，　五月一日　是什么节？今天我们来学习一组《劳动的歌谣》。　　

二、新授。　　

1、1、齐背古诗《悯农》，这首诗告诉我们什么道理？　　

2、学习古诗《蚕妇》。　　

①借助拼音，自由读古诗。　　

②指名读，开火车读，齐读。　　

③大概了解诗意，明白古代劳动人民的艰辛。　　

④有感情朗诵。　　

3、练习朗读《插秧》、《光明的追求者》、《收获》。　　

三、总结。　　

齐唱《劳动最光荣》，小朋友，劳动最光荣，希望大家人人都热爱劳动。　　

　 　

　 　

第十七单元 走进书法　　

教学要求：　　

1、了解书法家的故事。　　

2、了解文房四宝。　　

3、了解执笔、运笔的基本方法。　　

教学过程：　　

一、           导入　　

今天我们走进书法，了解一些书法家的故事；以及执笔、运笔的基本方法。　　

二、           教学过程　　

1、学习书法家的故事。　　

(1)老师讲述《写完一缸水的王羲之》的故事。　　

(2)请学生谈谈听后的感想。　　

(3)学生自学《秃笔成冢的智永》的故事。　　

(4)小组交流听后的感受。　　

2、学习文房四宝　　

（1）    了解毛笔的历史。　　

（2）    了解毛笔的种类。　　

（3）    了解毛笔的选择。　　

（4）    学习毛笔的使用。　　

3、讲解执笔、运笔的基本知识。　　

（1）    了解执笔、运笔的基本知识。　　

（2）    练习执笔、运笔。　　

4、学习书法欣赏　　

（1）    了解浓与淡之美。　　

（2）    学习整齐与参差之美。　　

三、           总结　　

  我们走进书法，了解了书法家的故事、文房四宝，学习了执笔、运笔的基本知识。我想你们对练好书法会有更大的兴趣。　　

　 　

第十八   梦中的水乡　　

一、    教学目标　　

1、能够正确、流利地朗读美文。　　

2、理解美文的大意，教育学生要从小热爱美丽的水乡。　　

二、新授　　

1、学习《美丽的水乡》　　

（1）自由朗读。　　

（2）讨论为什么说苏州是人间天堂？　　

2、学习《忆江南》　　

  （1）朗读《忆江南》。　　

   （2）理解《忆江南》。　　

  （3）背诵《忆江南》。　　

3、学习《水乡》　　

   （1）正确、流利朗读课文。　　

   （2）讨论《水乡》美在哪儿？　　

   （3）引导学生尝试背诵。　　

4、学习《水乡的五月》　　

    （1）正确、流利朗读课文。　　

    （2）引导学生尝试背诵。　　

三、总结。　　

小朋友，今天我们学习了一组有关家乡的诗歌美文，激发了热爱家乡的情怀。关于赞美家乡的美文还有很多，课后可以再找一些来读一读，下一节课请你来向大家介绍。　　

　 　

第十九单元  我把夏天装进书包　　

教学要求：　　

1、能够正确、流利地朗读有关夏天的诗歌和古诗，背诵古诗《晓出净慈寺送林子方》。　　

2、理解诗歌和古诗的大意，教育学生喜爱大自然的美景。　　

教学过程：　　

一、导入。　　

小朋友们，天气慢慢热起来，温暖的春天过去了，我们迎来了炎热的夏天，你心目中的夏天时怎样的？你在夏天喜欢干什么？　　

二、新授。　　

1、自由读《我把夏天装进书包》、《夏天到了》、《雷和闪》、《萤火虫》《晓出净慈寺送林子方》等美文。　　

①指名朗读。　　

②了解诗歌和古诗的大意。　　

③讨论：古诗中描写了夏天的哪些景物？ 　　

2、采用指名读、分小组读、男女生读、齐读等形式，指导练习朗读。　　

3、齐背《晓出净慈寺送林子方》　　

三、总结。　　

小朋友，今天我们学习了一组有关夏天的诗歌，关于夏天的诗文还有很多，课后可以再找一些来读一读，下一节课请你来向大家介绍。　　

　 　

第二十单元  我有一个小小的心愿　　

教学要求：　　

1、能够正确、流利地朗读《如果我是一片雪花》《我真想》《我愿----》《小小的希望》《明日歌》。　　

2、理解诗歌和古诗的大意，教育学生心存希望，树立愿望，并为之奋斗努力。　　

教学过程：　　

一、导入。　　

小朋友们，你们有心愿吗？大家来说说你们最想干什么？ 　　

二、       新授。　　

1、自由读儿歌《如果我是一片雪花》《我真想》《我愿----》《小小的希望》《明日歌》。　　

①指名朗读。　　

②了解诗歌和古诗的大意。　　

③仿说《如果我是一片雪花》《我真想》《我愿----》？ 　　

2、采用指名读、分小组读、男女生读、齐读等形式，指导练习朗读。　　

3、齐背《明日歌》。　　

三、总结。　　

小朋友，今天我们学习了一组有关心愿的诗歌，相信你们有很多感触，下一节课请你来向大家说说。