伯超乡村学校少年宫社团活动工作计划

2013－2014学年度第一学期

一、指导思想：

在区青少年活动中心和学校的正确领导下，积极组织开展“乡村学校少年宫”活动，有效利用校内外师资力量，让更多的农村未成年人共享优秀教育资源和成果，从而培养孩子们的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提升农村孩子的艺术素养。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出应有的贡献。

二、组织机构：

主  　任：谢小英

副 主 任：秦志刚　秦　红　赵敏杰

专任教师：董明伟、庄映洁、孙丽娟、顾新怡、薛法明、秦志刚、强明菊、顾志成、邵文彬、殷晓波、叶  峰、张志明、殷亚年、许建峰、谢  华、吴锋年、秦  娣、法国兴、李　承、唐小花、赵　婷、汤教练、余国儒、毛云峰、李文君等

三、组织机构职责：

1.主任全面负责少年宫的各项工作。

2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及材料整理等具体工作，协助做好学校组织的各种比赛，演出等活动。

四、活动内容:

1.文体娱乐类：田径、持球协作跑、葫芦丝、健美操、合唱、乒乓球、门球；

2.技能培训类：国画、古筝、电脑绘画、书法（毛笔）、书法（硬笔）、国际数棋、

　　　　科技（三模）；七巧板、魔方、九连环

3.经典诵读类：读经典书籍、社会实践等。

五、活动要求:

1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2.根据学校师资、软硬件设施、学生需求等选择适合本少年宫的特色项目，真正做到有师资、有品牌，有特色，有成效。

3.选择、制定适合学校、学员特点的教学形式、教学内容、评价机制。

4.师资来源以本校艺术教师为主，聘请志愿者和镇文化宫的老师，联合办学，使少年宫活动能顺利开展。

5.少年宫组织教师或学生以“走出去”、“请进来”的方式开展活动，以开阔自己的视野,实现少年宫资源的共享。

6.少年宫定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，少年宫制定相应的考核措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。

六、活动时间:

　　1．活动从9月9日起，按“少年宫活动安排表”正式开展活动。

2．具体活动时间安排：

周　一　至　周　五：下午04：30－06：30 

周六、周日及节假日：上午08：30－10：30、下午02：00－04：00

七、评价方式:

1.把少年宫各类活动纳入学校教学计划，从而实现少年宫活动常态化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。

4.各项目负责人要注意材料的积累与整理，少年宫将定期检查各项目的台帐资料；期末组织评选优秀项目组。

5.学期末评选优秀学员进行表彰，填写学生素质发展报告书，学校存档。

八、安全管理:

1.设立专门的少年宫安全管理领导小组，各项规章制度上墙，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行登记、检查、维修等。

2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　雪堰中心小学伯超乡村学校少年宫

2013-9-5