雪堰中心小学“伯超乡村学校少年宫”工作总结

2013-2014学年第二学期

我校乡村学校少年宫在上级的正确领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作、竞赛得到全面、协调的发展。

一年来，我们进一步规范管理，健全工作机制，落实工作人员及职责；加强辅导员教师的培训，提升专业素养；努力改善少年宫的软、硬件条件，为乡村少年宫持续、和谐发展打下了坚实的基础。

一、 主要工作

我校伯超乡村少年宫的各位成员能精心策划，努力工作，扎实训练，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫各项活动开展得井井有条。

1、常抓不懈，创建整洁优美的环境。

我校以迎接创建国家文明城市复评为契机，积极开展绿化、美化、净化工作。

（1）常抓清洁卫生工作，坚持每周一大扫，每天一小扫；

（2）狠抓全体师生的文明卫生习惯养成教育，利用教职工大会、联合晨会、晨会、品德课等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；

（3）加强校园文化建设，修缮校内绿化带，重新装饰校园文化墙，办文化宣传墙报，各班级开辟学习园地，更换了相关活动室的标牌。

2、加大投入，努力改善办宫的条件

我校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则，对教学设施进行合理有效的整合。添置哑铃、羽毛球拍、跨栏架等体育运动器材。加上原有的一些设备设施，现有场地设施已基本能满足少年儿童教育学习活动需要。

3、抓好管理，确保少年宫活动质量

师资队伍的建设是保证少年宫活动质量的保证。我们在校内、外广泛选聘了德才兼备的专兼职辅导员多名，包含音乐、体育、舞蹈、书法、绘画、电脑、门球、科技等方面。做到了每个学科、项目活动都至少有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化、努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务，时间和空间有效打开

为了使更多的孩子参与到少年宫的组织活动中来，我们努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过活动课期间搞好常规活动项目，每天下午课外活动时间开展的音乐、体育、绘画、书法、器乐、门球等各种学习培训活动；双周四下午的3：50－4：20开展以年级为单位全校性选修课活动，使得全体学生参与到少年宫活动中来；周末和节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童能在假期也有活动的时间与地方。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间，如墙壁、长廊、橱窗，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“伯超乡村学校少年宫”成为全校青少年的教育基地。

二、取得的成绩

1、一分耕耘、一分收获。我校“伯超乡村学校少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。例：科技小组参加的全国、省、市、区级科技竞赛获得团体一、二等奖，个人奖若干个；国际数棋参加的区比赛，获1个二等奖， 三个获三等奖，门球队参加第二届区门球比赛获得第二名、并体表武进区参加省比赛获第二名，最后代表江苏省参加了全国比赛，积累了不少参加大赛的经验等等；180人参加省书法水平等级证书考核；书法组史依雯、王笑语同学获区规范汉字比赛一等奖，学校获常州市书法教育“百千万工程”宣传报导先进集体，吴宬娴同学获2014年4月市十佳书法少年，殷丰蕾、曹品雪等同学获提名奖；美术组获区“童眼看花博”活动优秀组织奖，获全国少儿美术教育先进单位；音乐组获市网络春晚节目海选活动优秀组织奖，舞蹈《唐风雅颂》获区比赛三等奖；健美操的队员们通过刻苦的训练，在连续几年获年全国健美操锦标赛中获全国一等奖。乒乓球队在2014年区比赛中，荣获男子甲、乙组团体第三名。

2、成功举办校科技节和艺术节。通过辅导员教师的精心准备，广大少年宫学员在科技节上，大展身手，发挥自己的联盟才智和团结协作的能力，科幻画、科技小制作、小小制筑师、四驱车竞速、乘风号竞速、乘风号拼装、魔方、九连环等项目均表现优异，取得了良好的效果；

三、存在问题

资金的缺乏限制了我校“伯超乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也限制了活动项目的多样化。教室存在一室多用情况，导致时间上有冲突。

四、努力方向

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“伯超少年宫”建成示范乡村学校少年宫基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟学校经验，把我校“伯超乡村学校少年宫”工作做得更加使学生和家长满意。

3、继续发扬自身的优势，努力创造条件，使我校“伯超乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

                                                       2014年7月