e学习——未来的学习
培训之前,对于e学习是陌生的,对于什么是e学习是茫然的。培训时,对于e学习有了一些粗略的了解,它是一种面向未来的教育,是促进教育教学模式和学习方法的转变,这是一种未来的课堂转型。
e学习又叫数字化学习,是以使网络和信息技术为支撑,现有教材为基础,积极探索和创新学生自主学习的教材呈现方式,突出开放、多变互动与探究性;在优化课程形态,更新教材呈现方式、变革教育教学方式、创新评价体系、实现数字化管理等方面做出尝试,以适应社会需求、满足学生全面而有个性的发展。而对于e学习给我感触最深的是以下这几个方面:
一、 教学方式的多元化。
e学习的课堂被称为智动课堂,从原先的单一的授课模式变为授课、探究、活动、协作四种课型,教师可以根据教学内容灵活选择教学方式,这样一来学生的学习积极性被全方位调动起来,收到的教学效果是不一样的。我觉得这样的课堂真正做到了从生成到生本,一切为了学生,全面依靠学生。腾云飞老师在《走进年月日的世界》这节课里,教学没有完整的教学结构,是根据教材学习任务的驱动选择学习方式。为了弄清年月日的结构图而设计的活动非线性活动,是采取演示数据来加深认识与理解。
二、 教学场景的多元化。