2018-2019学年度第二学期二年级下册数学教研组工作计划

一、指导思想：

根据学校教学工作意见，进一步推进课程改革，以学生主体为基本理念，打造“主体参与、主动乐学”的数学教学品牌，我们二年级数学教研组力争创设高效、民主、合力的教育教学氛围，继续规范教学常规管理，加强数学质量研究，努力提高教学质量。        

二、工作目标

1、教研组活动全员积极参与，力求实效、创新。

2、深入课堂教学研究，进一步提高课堂教学质量。

3、认真学习领会新理念，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、开展形式多样的数学趣味活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

5、继续完善数学实践作业和校本课程的内容及呈现方式，做到有特色、有序列、有后续发展。

三、重点工作

1、加强常规检查的过程监督，让工作在平时完成。

2、课堂高效的落实，与课堂学习习惯培养相结合，与课堂作业使用相结合。

3、提高实践作业的设计、规划。

四、工作措施

（一）精心备课

1、自主备课。本学期每位老师都根据自己班级孩子的学情进行教学设计，再根据平行班孩子的年龄特点和课上的表现适时的进行修改调整。并及时写下教学反思，促进专业成长。

2、组内集备：每周四下午教研组集体备课时要将下周的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行认真研讨，做到熟悉教材，吃透教材， 以便上起课来得心用手。

3、具体方法：一月老师自查一次，组长根据自查情况进行督查，发现问题反馈及时修正。

（二）用心上课

体现课堂教学中学生主体性、学生互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围，教学活动的形式有实效，不流于形式，相互学习交流，加强高效课堂研究。

（三）规范作业

教师对对学生作业情况加强管理,要求做到：作业薄干净整齐、做题格式规范，书写认真。具体要求：

1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓励，有等级、批号、鼓励性评语，有错误及时用铅笔订正，树立学生的写作业信心，调动学生做作业的积极性。

2、实践作业：内容突出学生动手操作、研究性、拓展性。内容设计分为“图形创造美”“数学与生活”“研究与发现”三个主题。

3、单元作业：批改、订正、分析齐全。

（四）扎实做好常规教研工作：

（1）保证集中学习的时间。要求组员按时到达活动地点，。组织本组成员深研教材，用好教师教学用书。认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。

（2）相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数不少于20 节。

（3）每两周进行一次教研组集体备课研讨，每位教师每学期进行一次教研活动。

 附：工作具体安排

二月

1、参加武进区教材培训。

2、完成开学前的准备工作，备好两个星期的课。

3、制定本年级组的工组计划。

三月

1、学习上级教研工作计划，修订完善二年级组教研工作计划

2、传达新学期数学学科工作安排，让教师明确任务与目标。

3、确定教研组课题，明确研究方向，收集资料。

4、准备本组的教学研讨课。

四月

1、集体备课

2、进行第一次教研组教学常规检查。（自查）

3、准备本组的教学研讨课。

4、讨论课题研究的进度与资料收集的反馈。

五月

1、集体备课。

2、二年级数学思维闯关赛

3、二年级段口算过关比赛。

4、准备本组的教学研讨课。

5、讨论课题研究的进度与资料收集的反馈。

六月

1、集体备课。

2、迎接学校期末教学常规检查

3、做好学期各项工作总结

4、全面迎接期末测试。

5、准备撰写论文。

                                                                                                 二年级数学教研组组

                                              2019年2月