课外阅读指导课重在培养学生的阅读兴趣，使学生从要我读变成我要读，学生学会了阅读自然就会大大提高课外阅读的能力，从而也就提高了语文素养。这也正是语文的精髓之所在。

庄老师的这节课以“走进人物，感受人物个性”为主线，让学生在交流中，解读中，汇报中，赏析中品味着幸福，感受着爱。课堂上学生们畅所欲言，先是回忆一下小说的主要内容，同学们能用几句话就概括了出来，可见学生对于这本小说已经了然于心了。接着让同学们说说小说中四匹狼各自的特点，同学们畅所欲言，说出了自己的想法，课堂气氛活跃。再聚焦到紫岚的梦想上，谈谈在实现梦想的这条路上失去了什么？同学们能在书中找到相关的语句，写批注，谈自己的想法。谈完感受，几位学生声情并茂地朗读相关的片段，把课堂上升到了另一个高度，把听者带入了情境中。

    短短40分钟，同学交流的时间有限，对内容的想法也是有限的，课后可以让同学们写写读后感，把交流继续下去。