雪堰中心小学集体备课记录表

学科（年级） 三年级英语     时间：2019年9月1日

备课组长：    马晓静            记录人：    浦亦炼         

参与人员：    马晓静 浦亦炼 秦梦      

中心发言人：       马晓静        

研讨内容    Unit 1 Hello!           

研讨过程：

马晓静

重要字词：

1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母：Aa，Bb，Cc，Dd。

★字母书写口诀：字母书写有规律，大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,f,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,p,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)。

2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：

Mike 迈克   Miss Li 李老师  Bobby 鲍比  Sam 山姆

3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：

Miss小姐     class 同学们     I 我     I’m = I am 我是    my dear我的宝贝 

浦亦炼

重要句型：

能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：

1、彼此打招呼问好：

A: Hi/Hello, Mike.   你好，迈克。          B: Hi/Hello.          你好。

2、打招呼并介绍自己：

A: Hi/Hello, I’m Bobby.   你好，我叫鲍比。 B: Hi/Hello, I’m Sam. 你好，我叫山姆。

3、根据不同的时间互相问候：

A: Good morning, Miss Li.早上好，李老师。A: Good afternoon, class.下午好，同学们。

B: Good morning, Mike.早上好，迈克。     B: Good afternoon, Miss Li.下午好，李老师。

★能够运用以上日常交际用语互相问候、自我介绍，用词恰当，语调自然。。根据时间的不同，正确选择Good morning.和Good afternoon.互相问候。特别注意I’m和Sam 的正确读音。

3、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。

4、能演唱歌曲“Good morning”，并能尝试更换歌词改编歌曲。

5、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can say … .”和“I can say and write….”来说说自己学会了哪些知识。