雪堰中心小学集体备课记录表

学科（年级） 三年级英语     时间：2019年9月16日

备课组长：    马晓静            记录人：    秦梦        

参与人员：    马晓静 浦亦炼 秦梦     

中心发言人：       马晓静        

研讨内容    Unit 2  I’m Liu Tao         

研讨过程：

浦亦炼

重要字词

1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写以下字母：Ee，Ff，Gg。

2、能正确地听懂、会读、辨认卡通人物，并能正确写出他们的汉语名字：

Yang Ling 杨玲     Su Hai 苏海      Wang Bing 王兵      Liu Tao刘涛 

John约翰          Moe摩尔         Joe 乔

3、认读以下词语，并能正确写出中文意思：

are  是                 you 你           yes 是；对             am 是     

no 不；不是；没有       not  不；没有    goodbye再见

★ am和are都表示“是”的意思。运用时，am通常用在人称I的后面，而are通常用在人称you和复数人称的后面。

马晓静

重要句型

能听懂、会读、会说以下句型，能正确进行对话交流和问答：

1、介绍自己：

I’m Liu Tao.    我是刘涛。   I’m Sam.  我是山姆。.

2、询问对方是不是某人的问答：

（1）A: Are you Su Hai?                   你是苏海吗？

B: Yes, I am.   / Yes. You’re right.         是的，我是。/ 是的。你是对的。

（2）A: Are you Wang Bing?                   你是王兵吗？

B: No, I’m not. I’m Liu Tao.           不，我不是。我是刘涛。

（3）A: Are you John?                      你是约翰吗？

     B: No. I’m Sam.                           不。我是山姆。

3、相互道别：

A：Goodbye.  再见。                    B：Goodbye. 再见。

★能够运用以上日常交际用语询问他人和相互问候，用词恰当，语调自然。

4、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。

5、能熟练地诵读歌谣 “Are you Mike?”，并能尝试更换词语改编歌谣。

6、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can say … .”和“I can say and write….”来说说自己学会了哪些知识。