雪堰中心小学集体备课记录表

学科（年级） 三年级英语     时间：2019年11月18日

备课组长：    马晓静          记录人：    秦梦         

参与人员：    马晓静 浦亦炼 秦梦      

中心发言人：       马晓静        

研讨内容      Unit 6 Colours            

研讨过程：

浦亦炼

一、重要字词：

1、能够听懂、会读、会说并以正确的笔顺书写、默写字母： Rr，Ss，Tt。

2、能正确地听懂、会读以下颜色类单词：

 red 红色的     

blue 蓝色的     

green 绿色的    

black  黑色的  

white 白色的   

yellow 黄色的   

brown 棕色的    

orange 橙色的

3、能正确地听懂、会读以下单词：

now 现在 

an egg 一个鸡蛋 

wear 穿着  

today 今天 

it 它      

or 或，还是      

and 和

4、认读以下词组，并能正确写出中文意思：

red and yellow  红黄相间    

this T-shirt这件T恤   

a green skirt 一条绿色短裙

an orange jacket 一件橙色的夹克

a blue cap 一顶蓝色棒球帽 

what colour 什么颜色

enjoy the story  赏读故事      

orange or brown  橙色的或是棕色的

马晓静

二、重要句型：

能听懂、会读、会说以下句型，并能正确进行对话交流：

1. 询问物品颜色，并作出相应回答：

（1）A: What colour is my skirt now?  我的短裙现在是什么颜色？

B: It’s green.                   是绿色的。

（2）A: What colour is it now?        它现在是什么颜色？

B: It’s red and yellow.            是红黄相间的。

（3）A: What colour is this T-shirt?   这件T恤是什么颜色？

B: It’s red.                      是红色的。

2、征求意见及肯定回答：

A: Would you like an egg?         你想来个鸡蛋吗？

B: Yes, please.                   好的，谢谢。

4、介绍服装及其颜色：

This is a/my cap. It’s blue.        这是一顶/我的棒球帽。它是蓝色的。   

5、 趣味提问：

Who is wearing yellow today?      今天谁穿了黄颜色的衣服？                                                                                                                                                                                                                                                                

★能够运用以上日常交际用语谈论颜色，用词恰当，语调自然。

  特别注意：在物品词语前可加a/an表示“一（个）”，也可加my表示“我的”，还可加

“this”表示”这个“。但是这三个词a/an，my, this只能选择其中一个放在物品词语

之前，千万不能都用哦！

三、能正确理解、朗读“Cartoon time”中的故事，并能读懂其中的趣味之处。

四、能演唱歌曲“Colour song”，并能尝试更换歌词改编歌曲。

五、能够根据“Ticking time”中的标准进行自我评价，并试着用“I can talk about ….”和“I can say and write….”来说说自己学会了哪些知识。