雪堰中心小学集体备课记录表

学科（年级）五年级英语          时间：2019年10月30日

备课组长：    王雪萍     记录人：  薛晓云  

参与人员：  王雪萍   薛晓云    丁苗苗         

中心发言人：薛晓云

研讨内容     Unit 5 What do they do?   

研讨过程：

王雪萍：词组

1. teach English        教英语     2. have a lot of students 有很多学生

3. an English teacher       一位英语老师         4. write stories         写故事

5. work at home       在家工作         6. sick people   病人

7. a factory worker  一个工厂工人         8. make sweets        制作糖果

9. like sweets  喜欢糖果         10. eat a lot of sweets     吃许多糖果

11. in the sky   在天空中         12. see a butterfly   看到蝴蝶

13. I wish 我希望     14. have a nice car  有一辆好看的车

15. make cars  制造汽车         16. so many cars      那么多的汽车

17. his job         他的工作         18. help sick people 帮助病人

丁苗苗：句型

1. What do you do? I am a student.              你是做什么的？我是一名学生。

2. What does your father do? He is a doctor.       你爸爸是做什么的？他是一名医生。

3. He works in the hospital. He helps sick people.   他在医院工作，他帮助病人。

4. Is your mother a factory worker? Yes, she is.     你妈妈是工厂工人吗？是的。

5. What does Bobby’s father do? He is a worker. He makes cars.

博比的爸爸做什么？他是一名工人，他制造汽车。

6. What do they do? They are policemen.      他们做什么的？他们是警察。

7. What’s your job? I am a farmer.            你的工作是什么？我是一名农民。

8. What is Mike’s mother’s job? She is a writer. 迈克的妈妈的工作是什么？她是一名作家。

薛晓云：

1. 本单元主要围绕“职业”，问职业的方法：

1）What do you do? I am a teacher.   

2) What are you? I am a teacher.

3) What’s your job? My job is a teacher. / I am a teacher.

2. 动词如何变第三人称单数形式：

1) 大部分动词后直接加“s”

例如： look—looks, like—likes, wear—wears, take—takes, play—plays.

2) 动词以辅音字母加“y”结尾时，把“y”改成“ i”，再加“es ”

例如：carry—carries, study—studies try—tries, cry—cries, hurry—hurries, worry—worries,  fly—flies.

3) 以“s”, “x”, “sh”, “ch”或“o”结尾的动词则加“es”

例如：guess—guesses, do—does, go—goes, watch—watches, teach—teaches, catch—catches, wash—washes,  push—pushes, finish—finishes,

4) 特殊 ：例如：have—has , be动词—am,is,are