《城南旧事》阅读交流听后反思
雪堰中心小学 吴芳
今天早上，我听强老师上了一节《城南旧事》班级读书交流会。细心回味她和学生上课的点点滴滴，我觉得这节课有如下几个亮点：
一、主题鲜明
一本书的内容有很多，值得交流的地方也很多，怎样在有限的时间内教给学生阅读整本书籍的方法，形成师生对话，生生对话，学生与文本的对话，在思维碰撞中，指导学生深度阅读？老师引导学生通过品读整本书发现这本书的主要内容是回忆了林海音（英子）的在北京城南的那些年，那些人和那些事。老师以“那些人那些事”为主题，通过小组共读、读书卡交流的方式，带领学生走进故事、走近人物、走进情节等方式进行交流独特的阅读感受，体会文字间蕴含的浓浓的爱、深深的怀念和淡淡的忧伤。 二、形式多样 为了激发学生的交流兴趣，交流独特的阅读感受，引导学生感悟文字的精妙，体会文字间蕴含的浓浓的爱、深深的怀念和淡淡的忧伤，课堂上学生积极参与，气氛活跃，热情高涨，老师和孩子们一起沉醉于对童年深深的怀念和淡淡的忧伤。学生的感悟深刻、兴趣浓厚，一时间下课也浑然不觉。