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2019~2020学年第一学期小学数学教研暨数学课题组工作总结
发布时间:2020-01-11   点击:   来源:原创   录入者:董明伟

武进区雪堰中心小学20192020学年第学期

小学数学教研暨数学课题组工作总结

  2019半年的小学数学教研与课题组工作在校领导班子的正确领导下,围绕市、区、校三级工作计划开展活动,以落实教学常规为基础,以开展教研活动为载体,以推进课堂教学为主线,以抓实《武进区雪堰中心小学进一步深化课堂教学改革行动方案》为重点,圆满地完成了本学期的各项任务,到了预期的工作目标。现把本学期的数学教学工作和课题研究工作作如下总结:

一、组织教育教学理论学习,提高教师的理论素养。

1.认真学习教育教学理论和课堂教学常规。

采用多种学习形式,进一步组织教师学习现代教育教学理论和《数学课程标准》(修订稿),以及有关新课改理论文章与材料,用教学理论引领教学改革,提高课堂教学的水平。组织教师进一步学习《雪堰中心小学数学学科教学常规》,进一步明确教学常规的要求,以教学常规规范教学行为,并在教学实践中积累经验并充实教学常规,按课程改革的精神推进课堂教学的改革,提高课堂教学的效益。学习沈重予主编的《小学数学内容分析与教学指导》和汪履平主任主编的《小学数学学习手册》。

2.注重理论联系实际,做好新一轮课题规划

上一轮区级课题《小学数学解决实际问题的策略和途径的研究》已于年初结题。为做好新一轮数学课题的规划工作,本学期对学校数学教学存在的问题进行了一次梳理,筛选出存在的普遍性的、亟待解决的问题若干,待各个年级的备课组长进行集体商议后,新着手开展新一轮课题的开题撰写工作

3.积极参与各类培训,开阔教师教学视野。

教导处根据上级和学校工作安排,积极安排教师外出学习培训。期初,组织全体数学老师参加了区数学教材培训,使全体数学老师对本册数学教材有了一个整体的把握,明确了各单元的重点及教学策略;数学组全体老师积极参加市、区各类教研活动的专题讲座。数学老师本学期外出学习培训学时达200学时左右。

二、落实课程改革精神,抓好教学研究活动。

全面、准确地理解课程改革的精神,把握课程改革目标,加强数学课程管理,积极开展教学研究,提升课堂教学水平。

1.切实抓好数学教学常规工作。

以《常州市学科教学建议》为依据,联系学校教学实际进行充实和完善,制订具有本校特点的贯彻实施意见,使教师人人都明确教学一般常规,在课程改革理念的指导规范自身的教学行为。

  (1)继续实行随堂听课制度。

本学期教导处继续加大随堂听课的力度在听课前一至两节课公布听课的楼层,校长室、教导处和其他中层分学科到指定的楼层进行听课。在所听的课中,我们发现绝大多数老师能在课前作好充分的准备,制作实用的多媒体课件,教学环节清晰,重点突出,衔接自然,设计的练习有针对性和层次性,教学效果良好,特别是青年教师的教学水平有了明显的提升。

2)教案每月进行检查。

每位数学老师均能根据本班的实际情况,制订好学期教学计划,并安排好教学进度。教学设计中有二度备课析痕迹,每节课后都能进行反思,把得到的经验或教训都及时进行整理。青年教师能进行手写备课,并对教学活动过程中教师的教与学生的学进行重点设计。

3)进行数学期中调研。

本学期,校长室和教导处对一至六年级进行了期中调研。主要检查教学常规的执行情况。数学检查了“备课本”、“课堂作业”和“补充习题”。从检查的情况来看,绝大多数班级的常规执行情况良好。老师们及时批改作业,批阅格式规范,学生作业能按学校数学作业的要求做到格式规范、正确,字迹端正。

2.切实开展教学研究活动。

1)本学期继续邀请原常州市教研室汪履平主任进行课堂教学指导,殷晓波(一5)、秦珂(二4)、金千(三1)、陆佳华(三8)、殷洁(1、殷毓淳(四4)、赵婷(五1)、吴晶3、孟丽勤5)等老师分别执教了不同年级的数学研讨课,课后各年级老师积极参与评课活动,然后由汪主任进行更高层次的点评与理论指导。从本学期开始,数学学科组将教研活动的重点放到青年教师的培养上,通过活动,提高青年教师在教学设计、教学重难点的把握、教学方法、教学组织、教学机智等方面的能力,有效地促进数学教师的专业成长。

2)本学期,为迎接市新优质学校的评估验收工作。数学组加大对数学老师的教学设计与课堂教学的研究工作。邀请区教师发展中心的马伟中主任指导,秦珂、殷敏淳老师分别执教了二年级《认识线段》和四年级《混合运算》,马主任对两位老师的课进行详细的指导,同时马主任还对各年级准备的教学设计进行了审核。在优质评估活动中,随机抽取到殷晓波、吴艳两位老师的课,受到专家的一致好评。

三、开展各类竞赛活动,全面提升师生素质。

1.秦志刚校长在2019年武进区校长公开课活动中,执教《用字母表示数》获好评;

2.董明伟获2019年武进区小学校长听评课二等奖 

3.2019中小学智慧教育应用成果展示交流活动中,我校秦晓霏的《不含括号的两步混合运算》微课进行公开展示;

4.秦珂、吴晶、殷洁获2019年江苏省第十七届蓝天杯论文评选二等奖;

5.沈忠英、殷晓波、杨晓燕、秦红老师在第十一届“小数报杯·小小数学家”优秀科普小论文评选中,被授于优秀小论文指导奖。

四、认真抓好基本功,重视培养青年教师。

1.开展青年教师基本功提升活动

本学期配合学校青年教师培养工程,抓实师徒结对的活动过程。检查师傅的听课情况、徒弟的汇报课情况、徒弟的反思撰写情况等,与教研活动相结合,开展汇报课活动。通过以上的措施,有效地提升了数学青年教师的的基本功。                 

                                                       武进区雪堰中心小学教导处数学学科组

                                                                 2020111

 

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