雪堰中心小学集体备课记录表（1）

学科（年级）：  四年级    时间：      2017.2.10                                        

备课组长：     薛晓云    记录人：   吴煜                                          

参与人员：薛晓云 吴煜 浦亦炼                                                                  

中心发言人： 浦亦炼    

研讨内容：  Unit 1 Our school subjects           

研讨过程：

薛晓云：

【教材分析】 

本单元的主要教学内容是介绍学校的学科，要求学生从听，说，读，写四个方面掌握句型“What subjects do you like?”“What lessons do we have?”以及回答和四会单词，要求学生能准确识记单词，并且学会运用。本单元需要掌握4对形容词和有关人体部位的单词。教师可以通过身体语言，借助动物玩具和文具等物品并设计一些游戏和活动来引导学生进入学习状态。

 浦亦炼：

【教学目标】 

1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语He’s/ She’s… His/ Her…is/ are… 2.能听懂、会说、会读、会写词汇eye, small, his, short, ear, thin, tall 3.能听懂、会说、会读词汇hair, nose, mouth, king, snowman 4.能诵读歌谣“Subjects” 

5.能听懂、会说字母a在单词中的读音，发音准确。 

【教学重难点】 

1 .能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇eye small his short ear thin tall   hair nose mouth king snowman 

2. 能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语“He’s””She’s”和“His/Her?is/are?” 

3. 会说歌谣<Subjects> 

4. 能正确听读、辨认辅音字母z在单词中的发音。 5. 能运用本单元日常交际用语进行购物。

吴煜：

【教单元学重难点】 

1. 能听懂、会读、会说、会写和会运用词汇eye small his short ear thin tall   hair nose mouth king snowman 

2. 能听懂、会读、会说、会写和会运用日常用语“He’s””She’s”和“His/Her?is/are?” 

3. 能运用本单元日常交际用语进行购物。 

【教具准备】： 1. 多媒体课件 2. 录音机、磁带 3. 图片、实物、头饰 

【课时划分】 

Period 1 Story time  

Period 2 Fun time & Cartoon time 

Period 3 Sound time  Ticking time &Rhyme time 

Period 4，Checkout time