2016-2017学年度第一学期科学教研组工作总结

跟随学校课程改革的步伐，我们科学教研组的每一位教师都能服从工作安排，认真抓好教学常规工作。在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。在全体老师的努力下，科学教研组的工作取得了一定的成绩。现简单总结如下：　　

1、加强理论和新教材新的课程标准的学习。　　

认真学习研究性学习理论、活动课程理论，分层教学理论，信息技术教育理论，尤其是对课程标准的研究学习。本学期认真完成教导处布置的“先学后教，自主学习”的教研活动，全组老师互相听课，通过不断讨论努力提高自身的教学水平。力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高我科的教学质量奠定基础。　　

2．树立质量目标管理观。　　

主要是树立目标意识，在科组管理和教学工作中落实教学质量管理目标。以目标来引领教学，以目标来引导学生学习，让教师的引导者身份得到充分的体现，也让学生在一种和谐的气氛中进行学习。　　

3．抓好常规教学、优化课堂教学。　　

（1）认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量（每周小组都进行集体备课，集体探讨）对教材中新的内容以及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。

（2）备好课。掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的取用和指导，备出课要能力激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。　

（3）教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果；坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量。　　

（4）认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养，设计实验评价标准。　　

（5）充分利用电教媒体，以提高上课的教学效率。　　

（6）注重抓知识点过关，认真批改作业，注重个别辅导，坚持攻在平时的质量观，注重抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，注重提高平均分和合格率。　　

（7）认真准备各级各类观摩课。　

4．备课小组的集体备课工作，分工合作。使集体备课不但能解决教学中的难点，而且能使平时的上课准备得最充分，向四十分钟要质量发挥出集体力量。　　

5、每位教师一学期听课不少于18节。　　

6、配合科学课，开展科技活动　　

为提高学生动手实践和创新能力；普及科学知识，弘扬科学精神，引领孩子们学科学、爱科学、用科学，增强学生对科学的学习兴趣，本学期教研组组织学生参加了区各类科技比赛，获得也不少。（获奖名单附后）　　

以上所述，只是这一学期来我们科学教研组教师工作的一部分。在工作中肯定还存在着很多的不足之处，有待于我们在实践活动中进一步改正和完善。成绩属于过去，以后的路更长更艰巨，相信我们科学组的全体成员在上级领导的大力支持下，教师们的共同协作下，相信以后的工作将会做得更好。明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。

　武进区雪堰中心小学科学教研组

2017.01