雪堰中心小学集体备课记录表

学科（年级）五年级语文   时间：2020年4月26日

备课组长：       殷素玉             记录人：   殷素玉             

参与人员：    周丽敏、杨洁玉、杨晓军、钱燕、强明菊、周云芝                                     

中心发言人：    殷素玉              

研讨内容    第三单元教学计划及教学工作                                              

研讨过程：

殷素玉：大家好！我备课的内容是部编版版小学语文五年级年级下册第三单元，我先说说本单元的教学主题：

本组教材安排了语文综合性学习，以“遨游汉字王国”为主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两部分教学内容。“汉字真有趣”通过“字谜七则”“门内添‘活’字”“有趣的谐音”“‘枇杷’和‘琵琶’”“有趣的形声字”等阅读材料，引导学生开展搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，举办趣味汉字交流会等。感受汉字的趣味，了解汉字文化。“我爱你，汉字”安排了“汉字字体的演变”“甲骨文的发现”“书法欣赏”“制定国家通用语言文字法的必要性”“关于‘李’姓的历史和现状的研究报告”等阅读材料，引导学生搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法，选择感兴趣的内容写一写，调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等。指导学生写出简单的调查报告。

周丽敏：我来说说这一单元的教学建议：

（1）从“有趣”走向“可爱”。通过活动，学生感受到汉字的有趣，更应感受到汉字与生俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的真诚的爱。

（2）从书本走向生活。学生在活动时除从书本里寻找相关素材外，还可以引导他们到现实生活里去找，把学习与现实生活紧密结合起来。

（3）从自主走向自觉。应该充分发挥学生活动的自主性，让自主的活动变成学生深入学习的自觉行为。

（4）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。

杨洁玉：我来说一下本单元的教学要点和课时安排

殷素玉：大家还有什么补充的吗？（其他老师补充）

殷素玉：这一单元的集体备课研讨活动暂时讨论到这儿，希望我们每一位老师能在平时教学中，扎扎实实地上好每一堂课，尤其能体现出新教材的教学理念，切切实实提高学生的语文素养。