雪堰中心小学集体备课记录表

学科（年级）：  二年级  时间：    2020.  6 .20      

备课组长：吴芳 记录人：许霞

参与人员： 二年级全体语文教师  

中心发言人：许霞    

研讨内容：第八单元                                           　　

研讨过程：

许霞： 本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象力丰富，能激起学生的阅读兴趣。

杨丁敏：本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”，这是在延续前面“读句子，想象画面”训练的发展提升，引导学生通过想象深入理解课文内容。教学中要充分利用文本中蕴含的想象因素，拓宽学生思维空间，鼓励学生敢于想象，敢于大胆地表达自己的想法，培养学生的创造性想象能力。

吴芳：本组课文的课后练习，《祖先的摇篮》要求学生想象在祖先的摇篮里,人们还会做什么,仿照课文内容说一说。《当世界年纪还小的时候》，要求体会文中奇妙的想象，并发挥想象讲故事。《羿射九日》，要求和同学交流故事里哪些内容很神奇。教学中，要着重引导学生从课文中提取相关信息，了解课文的内容，从而达成教学目标，也为中高年级形成对文本内容的整体感知、初步概括的能力打下良好基础。

王凌燕：《祖先的摇篮》这篇课文语言生动活泼，充满童趣。“我们的祖先可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？”“那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？”这些句子生动地描绘出推想中的祖先的生活场景，极具画面感。疑问的句式，尽显儿童天真好奇和富于想象的个性。“摘、掏、逗、采、捉、逮”等词语的运用，既准确又形象，儿童情趣溢于言表，这些词语也为学生的表达提供了范例。

许培颖：《当世界年纪还小的时候》这篇课文配图色彩明丽，将月亮、太阳拟人化，丰富生动的表情中流露出孩童般的快乐与自由，能激发学生读文兴趣，让学生进入想象的世界。途中的树木、石头、星星等事物也为学生发挥想象、续编故事提供了思路。

赵华：《羿射九日》是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，充满了神奇的想象。课文充满了丰富神奇的想象力。如，太阳坐上两轮车，十个太阳轮流值日，情节离奇。又如，“他翻过了九十九座高山，蹚过九十九条大河”“羿一口气射下了九个太阳”等句子突显了羿的神力，使故事更加具有神奇色彩.