2019--2020学年度第二学期三年级英语教研组工作计划

一、 指导思想：

本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。

二、认真实施常规工作：

1．严格保证两周一次的备课组、教研组沙龙活动，加强学习研究，组织校内外听课和学习，吸收教改信息，研究教学动态，努力建设集教育、教学、科研于一身的“学习型”、“研究型”教研组。

2．坚持备课、作业、随堂听课等教学常规检查。要求各位教师制定出适合自己的教案，并设计好学生的课后作业。青年教师在备好详案的基础上写出教后感。

3．积极开展课堂教学研究，每位教师承担一节教学研究课，并附上教案,组内全体教师听课、评课。

4．及时与家长沟通，通过家校联系，全面了解、关注学生的发展，树立良好师德形象。

5．每位教师一学期校内听课不少于20节，积极参加各级教研活动，掌握新的教学动态。

6．认真落实大手牵小手的帮教活动,力争100%的学科合格率。

7．认真培养各年级学生良好的听课习惯、作业习惯，养成良好的书写习惯，严抓书写质量，尤其是三年级英语书写起始年级的书写质量关。

8．坚持落实“减负”精神，保证有效操练，切实减轻学生过重的课业负担。

9.认真做好教学资料的收集整理工作，教学课件整理刻盘，做到资源共享。

三、具体工作安排：

四月

1、集体备课。

2、制定教学计划。

3、备课检查。

五月

1、集体备课。

2、组内互相听课评课。

六月

1、集体备课。

2、英语教研活动。

3、常规调研。

七月

1、期末考试。

2、工作总结。