雪堰中心小学2019-2020学年度第一学期品德教研组工作计划 

1. 指导思想：

   本学期，我们道德与法治教研组将紧紧围绕区教研室计划的精神和学校教学计划的要求，以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动广大一线教师的积极性，紧紧围绕课程实施中实际问题的解决展开行之有效的教学研究，不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质，注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进，提升道德与法治课程实施水平，提高学科教学质量。

   二、工作目标： 

   随着新课程改革的全面推进，我们道德与法治组提出了“拓展学科视野，加强内外融合，努力使课堂生活化，教学科学化，引导学生在生活中发现，在课堂中学习，在实践中提升生活能力和道德水平”的工作思路，开展多种形式的课堂体验、实践活动，提升课堂教学水平，促进教师的专业成长。

   三、主要工作：

   1．加强业务学习，增强教师的课程意识。

   认真学习社会主义核心价值观、党的十九大会议精神，采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高道德与法治教师的政治素养，弘扬主旋律，传递正能量。同时认真开展新教材培训与研究，研究学科核心素养、课程实施与评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题。

   积极参加市、区教研室开展的各项教学比赛，积极参加市区的教研活动，听课老师要积极听课，做好听课笔记和评课稿，使自己的每一次教研活动都有所收获、有所提高。

   2.加强课程管理，推动课程的健康发展。

   加强教学常规管理，严格执行课程计划。组织任课教师认真学习常州市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。

   加强学科教研组建设。要保证道德与法治教师队伍的稳定性，有计划、有重点地培养1－2名学科骨干教师。要建立和完善学科教研组，定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。

   加强评价改革，促进本课程常态有效地发展。健全道德与法治学科管理机制，建构与创新课程评价模式，以促进课程的常态、有效实施。

   3、加强教学研究，提升课程的实施水平。

   积极开展校内课堂教学研讨活动，主要加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、公民教育项目、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。学科教师在听课、交流、反思的互动学习中专业化水平有所提高。

   由中心组成员带动广大一线教师，围绕教学中的具体问题寻求解决方案，提高科研意识和能力，并由学科中心组成员领衔，以邻近校组团、青年教师组团的方式开展灵活多样的课题研究。指导教师撰写教研论文，积极参加各级各类论文评比活动，争取获奖。

   四、活动安排：

   二月份：

   1．制定小学道德与法治学科教研计划；

   2．道德与法治学科中心组成员会议 ；

   3．道德与法治学科各年级组集体备课。

   三月份：

   1．认真组织理论学习；

   2．组织参加江苏省法治教育优秀案例评比活动；

   3．常州市统编《道德与法治》二年级新教材培训。

   四月份：

   1.武进区小学道德与法治教研活动；

   2.沿江七市区小学道德与法治教研活动。

   3.参加片道德与法治教研活动。

   五月份：

   1.课题组活动。

   2.常州市统编《道德与法治》二年级上册新教材培训暨区域展示活动。

   3.学习优秀课例。

   六月份：

   1、小学道德与法治学科关键问题研讨活动；

   2、检查品德填图册完成情况。

   3、组织品德期末考核。?

   4、撰写品德学科工作总结。

   5、常州市小学道德与法治专业委员会年会论文评比活动；

   6、各类资料的收集与整理工作。

                                                                                                                                          2019.9

                                                                  雪小德法组