校园内学生手机管理实施方案

常州市武进区雪堰中心小学

手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物，是社会文明的标志。然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本实施方案。

一、总则：

学校原则上禁止学生在校园内携带、使用手机，以确保学校的正常教育教学秩序，促进学生养成良好的学习、生活习惯。确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请。充分考虑学生在校期间与家长沟通的需求，因校制宜，以适当方式提供家长和学生联系的便捷途径或通话条件，解决通话需求。坚持“五育”并举，拓展社会资源，组织开展形式多样的校园活动，为手机远离校园、学生远离手机创设更加有利的环境。学校和家长要加强联系沟通，形成良好的互动协作机制，凝聚教育合力。

二、细则：

（一）明确手机有限带入校园的条件

1.未乘坐校车，家长接送困难，回家路途较远并自行回家的学生，如确有需要，由家长填写校内有限使用手机申请报告，并填写手机校内有限使用承诺书。

2.学生有智力障碍、身体残障、特殊疾病等情况如确有需要，由家长填写校内有限使用手机申请报告，并填写手机校内有限使用承诺书。

领导小组：秦志刚 董明伟

（二）明确手机统一保管的场所、方式、责任人

手机统一保管在保安室专用柜内，入校测温时，关闭手机、上交手机并登记。放学时，取回手机并登记。保管期间出现的手机自然损坏等问题，学校不承担责任。

领导小组：秦志刚  法国兴 　秦敏

责任人：总务处

（三）明确学生在校期间与家长便捷联系的公共通道

建设以班主任为主要责任人，以钉钉通讯服务为主体的家校联系公共通道。原则上，上学期间的疾病、身心健康等突发情况，可启用此通道。

领导小组：秦红 陈玲霞 各级部主任

（四）明确教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，不得强制学生、家长用手机完成打卡、签到等任务

督查领导小组：谢小英、秦志刚、秦红、孙丽娟、董明伟

负责人：各级部主任

严格执行教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业，不得强制学生、家长用手机完成打卡、签到等任务的规定。

（五）明确家长对孩子使用手机监督管理的教育职责

1.家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，及时掌握学生在校学习生活状况。不要为孩子配备手机。

2.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。

3.家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。

4.家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。家长要切实履行家庭教育职责，安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷和不当行为。

领导小组：秦红、陈玲霞、秦晓渠

（六）明确对违规学生的惩戒办法

1.对于违反雪堰中心小学手机管理条例的情况，责令学生写出书面检查，同时给予通报批评,暂时取消各类评先评优资格。

2.多次违规携带或使用手机，应同时与家长、学生签订手机使用协议。通知家长填写手机长期保管协议，由学校统一保管至学期末，学期末由家长领回手机。

3. 本规定所有扣分纳入学生行为规范管理、班主任月考核。

    领导小组：董明伟 钱岳新 钱丹 周丽敏

三、服务与保障

（一）为保障学生在校期间与外界的通讯，教导处、门卫、办公室等为学生提供电话。班主任在必要时，为学生提供通讯服务。

（二）班主任加强对学生的引导和教育，让学生认清利弊，切实解决思想症结，明确学校在教学区禁止使用手机的意义。同时，学校要做好与家长的沟通工作，以取得家长的认同和配合。