2022-2023年度四年级数学教研组第一学期工作总结

一转眼又到了期末时间，回顾这一学期的工作，我们组五位老师立足岗位，团结协作，兢兢业业，踏踏实实在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利地完成了各项教育教研任务。现将本学期工作总结如下：  

一、踏实做好本职工作  本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指导，依据本年级、本学科特点，制定了切实可行的教学内容做了全面分析和了解，定出了全期的教学计划，保证教学的顺利进行。  开学初，本组老师认真学习《新课程标准》，《教师教学用书》，为课堂教学提供了理论依据。做到对本册教材整体把握。

二、重视常规工作  本学期我们组严格要求自己，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都抓细抓实。  1、我们组要求备足课备好课，并及时写好教学反思。  2.组织学生听评课，并及时写好听课记录和评价小结，我们组都听课在20节左右，青年教师多的达到了30节。  3我们组针对学情，设计合理的导学案，为上好高质量的课做好准备。  4、做好组内作业自查，学校组织的作业抽查，大家从中互相学习，扬长避短。  5、在辅导学生作业方面，老师们及时做好培优补差工作，让不同的学生都有不同的发展。  9、坦诚相待，畅所欲言，在“磨课”中大家共同提高。  10课前做好口算练习，提高学生基本功。  11、针对学习中出现的易错点、难点、考点作为我们的教研主题，找准方法，让我们的课上的更扎实，让8个班的分差再缩小。

三、积极准备督导评估课和青年教师评优课。十月份我们教研组为十一月初的督导评估作了充分准备。从确定内容、准备教案、试上、修改教案，大家群策群力，共同进步。十二月份青年教师王俞雯准备青年教师评优课，赛课中获得校领导的一致好评。

四、工作中的不足及努力方向。  1.运用理论指导实践不够，理论水平仍欠缺。  2.  课堂上新的课程理念仍显薄弱： 3.老师们的反思深度不够，以后应多些教学反思，进一步提高理论的素养，以理论来指导，武装我们的教学。 4.大家精诚团结、献计献策找准易错点及难点的最佳解决方案，争取让几个班的分差更小。  总之，一学期下来大家都团结一心，共同协作，顺利地完成了本学期的教学工作，在以后的教研组工作中，我们将不断找出不足，发扬优点，克服不足对自己的教学工作多反思，多总结，并开展多种行之有效的活动，促进各方面工作效率的提高，让教研组工作上一个新台阶。