雪堰中心小学集体备课记录表
学科:语文 2024-2025第一学期 第3周
时 间 | 2024.9.14 | 地点 | 办公室 | 次数 | 1 | |
主讲人 | 吴敏佳 | 记录员 | 吴敏佳 | |||
参加人员 | 六年级语文老师 | |||||
研讨主题 | 第二单元教材分析和注意的问题 | |||||
过
程
记
录 | 吴敏佳:本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的,主要有《七律 长征》《狼牙山五壮士》《开国大典《灯光》四篇课文组成,编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀,了解文章是怎样点面结合写场面的,尝试运用点面结合的写法写活动。 杨洁玉:本单元的课文虽然题材、体裁不一,但字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情,是在语文教学中进行爱国主义教育的极好凭借。通过感受中国近代史上中华儿女奋力抗争、为革命胜利前赴后继的一幕幕感人画面,学生能感受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感。 钱瑛:我认为本单元重点主要是两大方面,一是朗读、理解课文内容,背诵《七律 长征》,这个单元的四篇课文都是记叙革命历史的,是对学生进行革命传统教育的好教材,要通过朗读理清课文脉络,对重点段落要细细品味,抓住重点词句,深入理解课文内容。分析作者是怎样运用点面结合的方法来描写场面的,每篇课文中,作者在记叙故事时都写了具体的场面,点面结合,让人如身临其境,一般教学中要抓住课文,重点引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源,用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中,让学生去感受和体会,并学会在今后的习作中尝试运用点面结合的写法来写场面。
|