主讲人

殷晓波

记录员

秦珂

参加人员

吴洁、秦珂、陈雨晴

研讨主题

《连加、连减、加减混合的竖式计算》

过

程

记

录

主讲人：竖式计算一年级已经学过，学的是加减法的一步竖式。今天我们要讨论的是连加、连减、加减混合的竖式，从一步到两步是一个跨越。计算方法、计算能力，孩子已经掌握，我们要帮助他们建构的是一步到两步计算的法则和书写。我们教学时立足他们的学习经验的切入口，让学生尝试。在他们多种资源的分享中，探究最简单、最合适的书写方法。那用两个竖式还是一个连写竖式？要让学生加强对比如何进行简写，感悟简写的方便，但不要强调一定要简写。

吴洁：以往教学时，除了掌握计算的法则之外，对于以前学过的计算已经有些忘记。教学中要注意帮助回顾，尤其是退位减法。

秦珂：学生前面已有了计算的经验。那么，教师的示范是不是可以在学生的探究中来引领，更多的让学生经历、体验这部分的计算，要加强练习、巩固。

陈雨晴：本单元的计算是竖式计算的一个延续和提升。对于孩子来说，计算方法的掌握比较容易，而最难的是还是计算的准确率，这是需要多多练习的。