主讲人

陆彩红

记录员

刘沛

参加人员

叶春霞、曹亚辉、吴乔伊、郭静、秦芳、钮柳芳

研讨主题

 本单元编排了四篇课文。课文用优美生动的语言、形象生动的笔法分别描绘了黄河、庐山瀑布、黄山奇石、台湾日月潭、新疆葡萄沟等美景，展现了中国的辽阔和美丽，激发学生热爱祖国的感情。

过

程

记

录

陆彩红：本单元的第一个语文要素是“联系上下文和生活经验,了解词句的意思”。《黄山奇石》《葡萄沟》中以“陡峭”“五光十色”为示例,进行了具体的指导。并在语文园地“字词句运用”第二题中加以运用。教师应指导学生在阅读时,对遇到不懂的词句,应先借助上下文和生活经验推测意思,再查字典验证；本单元的第二个语文要素是“学习课文的语言表达,积累语言”。本单元以写景的文章为主,语言优美,生动形象。课文《黄山奇石》中用“好像”“真像”仿写文中句子,介绍黄山奇石,并用课文提供的词语介绍某处景物;课文《葡萄沟》中课后第三题安排了仿写的练习:《古诗二首》《日月潭》等课文中安排了词语的拓展积累,在多篇课文后安排背诵课文或片段的练习；本单元写话安排的是学习写留言条。通过例文了解留言条的内容,通过例文旁的提示,让学生明白留言条的基本格式,学会根据实际情况写留言条。

曹亚辉：这四篇课文围绕“美丽中国”的主题，《古诗两首》选取了唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和李白的《望庐山瀑布》，这两首诗流传甚广，表现了大自然的神奇、壮丽。《黄山奇石》主要介绍了闻名中外的黄山奇石的名字和形状，章法多变，笔法灵活，极富情趣。

叶春霞：《日月潭》用生动的语言介绍了日月潭的地理位置、名称的来历，以及日月潭在晨午、晴雨不同情状，日月潭的优美景象叫人流连忘返。《葡萄沟》则围绕“新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方”，写了那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，以及制成的葡萄干非常有名，语言准确丰富，描写细致。本单元课文内容从古至今，从东到西，越过海峡，穿过大漠，学生在心中勾画了一幅祖国山河的壮美景象。

郭静：1. 认识65个生字，读准3个多音字，会写38个字，会写37个词语。增强在生活中主动识字的意识。2.能联系上下文和生活经验，理解词句的意思。能够用“像”说句子。

吴乔伊：3.展开想象用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。4.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵古诗和指定的课文段落。

秦芳：5.仿写句子，提升写话能力。积累词语，并能够运用。6.激发学生认识家乡、赞美家乡的情感。

钮柳芳：7.学习写留言条。8.发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语。

刘沛：9.背诵积累风景名句，初步感受山河的壮美。10.阅读《画家乡》，感受家乡的美。