雪堰中心小学集体备课记录表
学科:语文 2024-2025第一学期 第十二周
时 间 | 2024.11.18 | 地点 | 办公室 | 次数 | 1 | |
主讲人 | 是亦桐 | 记录员 | 强明菊 | |||
参加人员 | 五年级全体语文教师 | |||||
研讨主题 | 第六单元研讨 | |||||
过
程
记
录 | 是亦桐:本单元以“舐犊情深”为主题,编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这些课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式,展现了父母与孩子之间的点点滴滴,字里行间蕴含着真挚的情感,能引起读者的共鸣和思考。大家对于本单元地教学要点有何看法? 许金红:本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。本单元的课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描述,学生通过品读交流印象深刻的场景、细节,可以更深入地把握内容,更细致地体会蕴含在其中的人物情感。 杨晓:《慈母情深》要求学生边读边想象描写的场景、细节,体会字里行间蕴含的母爱。 孙丽娟:《父爱之舟》让学生说出作者梦中出现的难忘的场景,体会深切的父爱;语文园地“词句段运用”的第二题要求学生在体会情感的基础上进一步了解场景描写的作用。 杨晓丽:本单元的教学重点是引导学生品读作者描写的场景细节,深入体会作者的情感。教学时,要鼓励学生进行整体感知,能够联系多个场景、细节来体会人物情感。 钱燕:本单元的教学还要注重和学生生活紧密联系。教学时,要注意唤醒学生自己的生活经验,引导他们发现和感受生活小事中蕴含的父母之爱,设身处地体会作者的感情,感受舐犊情深。
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