2024-2025第一学期十二月份常规调研情况反馈

  全校各类学科教师均已完成二度备课及手写备课，并完成新授教学，各类作业均已完成。

语文：

大作小作均已全部完成，有部分教师还未批改完成，小作数量多，质量高，老师批改认真。补充面批率高。三年级手写备课的教师还有几课反思没有完成。部分班级习字册批阅有遗漏，建议老师多做书写示范。

数学：

补充、课作批改认真，面批率高。教师的课后反思书写较少，建议无论青年教师还是老教师都做好反思，可以提升对教学知识、水平、能力的调整，了解学生知识掌握的现状、以便练习更有针对性。四年级教学进度较慢。

英语：

教师都能按要求布置作业，做到及时批改、格式正确，面批率较高，作业有针对性、目的性，次数充足。全批全改。部分教师反思不够细致，比较笼统，改进的实操性没那么强。

术科：

  所有术科老师均已完成二备和教学反思，手写备课教师也完成了本学期的备课内容。大部分教师也都能及时做好反思。