雪堰中心小学2024-2025学年第二学期二年级数学备课组工作计划

（2025.02---2025.06）

一、指导思想：　　

在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源。同时

围绕学校“深化课程改革、提高学科质量、引领教师发展”这一中心目标，坚持以优化教学常规为基础，以课堂转型为重点，进一步强化研究、指导和服务功能，不断提高小学数学课程实施水平。

二、教研组情况分析：

本组由5名数学教师组成，是个强有力的教学群体，有刚踏上工作岗位的新教师，而秦勇校长、吴洁老师和殷晓波老师经验丰富的老教师，老教师经常为组内教学提供及时的帮助，互相切磋、互相学习、互相成长。　　

三、工作目标：　　

1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控；　　

2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯；（以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标；）　　

3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣；　　

4、通过教师之间的交流（教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等）打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。　　

 四、工作重点：　　

1、精心备课。严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。　　

2、认真上课。在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。　　

3、作业的布置与批改。要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。　　

4、扎实有效的搞好主题教研活动。结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。　　

 5、认真撰写论文和教学反思。每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现。积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。

6、带好青年教师。以吴洁老师和殷晓波老师组成年级组的共同体，殷晓波老师和陈雨晴老师结成师徒，师傅示范课，每周听一听徒弟的课，让大家一起在教学路上教学相长，让青年老师更好成长！

7、组织学习“2022版数学课程标准”并进行研讨，撰写心得。

8、围绕钟面、方向、认数等教学内容进行结构化教学的大单元设计的探究。

9、研究“双减”背景下的作业创新以及小学数学游戏教学。

五、 工作安排：

二月份　　

1、 期初教材学习、研究制定教研、教学计划；　　　

2、集体备课第一、二单元；　　

3、制定个人计划。

三月份

1、学习数学理论，观摩优秀课例；

2、集体备课第三、四单元；

3、作业设计研讨。

四月份

1、年级组教研活动：殷晓波、秦珂；

2、集体备课第五、六单元；

3、数学连环画指导：我的一天；

4、学习数学理论，观摩优秀课例。

五月份

1、参加校数学学科竞赛；

2、年级组教研活动：吴洁、秦勇；

3、集体备课第七、八单元；

4、撰写数学论文；

5、创新作业：思维导图、数学日记、数学绘画（万以内的数、角的述说、我认识的长度单位）

六月份

1、校教研活动：陈雨晴；

2、期末测试（无纸化）；

3、进行工作总结，资料归档；

4、评选优秀作业。