主讲人

是亦桐

记录员

杨晓丽

参加人员

强明菊、许金红、杨晓、许晴、钱燕、孙丽娟

研讨主题

第一单元体会课文表达的思想感情研讨

过

程

记

录

主讲人：大家好！这一周我们要开始第一单元的研讨。第一单元导语页中有冰心的一句话“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆”。本单元的人文主题是“童年往事”。接下来大家就这单元的重难点谈谈自己的教学思路。

强明菊：我来补充。本单元是人文主题与语文要素双线并行且紧密结合的单元。本单元的阅读训练要素是“体会课文表达的思想感情”。“体会文章思想感情”是统编版教材中反复出现的阅读要素，只是不同学段有不同的要求。

许金红：那么，如何体会文章表达的思想感情呢？通过本单元选文、课前导语、课后习题、语文园地中的交流平台和词句段运用，可寻求方法。

杨晓：这些方法在语文园地中都有总结，大家在教学时可采用。

许晴：结合习作主题《那一刻，我长大了》，那一刻，指的是回忆童年时期的某一刻，学生需调动生活经验，回顾自己的成长经历，找出这样的典型事件，按照一定的顺序写清楚，把事件中自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。

钱燕：本单元阅读与写作是密切相关的，不仅在“童年”这一主题上，几篇选文从内容上也都是回忆的童年往事，在写作时可从中学习经验。