主讲人

是亦桐

记录员

许金红

参加人员

强明菊、杨晓、杨晓丽、许晴、钱燕、王阳

研讨主题

第三单元语文综合性学习单元

过

程

记

录

主讲人：大家好！这一周我们要开启第三单元的研讨。这一单元是综合性学习单元，如何让学生对汉字产生兴趣呢？请大家自由阐述想法。

强明菊：建议用《三十六个字》动画片导入，展示象形字的生动画面，快速激发学生兴趣。

杨晓：可以设置分层作业，基础层：收集5个谐音歇后语；拓展层：为家人名字设计‘汉字故事卡’；创新层：撰写《汉字与生活》小调查报告。

杨晓丽：我们课后可以推荐纪录片《汉字五千年》和APP‘汉字的故事’，供学生课后拓展。

许晴：我们还要采用过程性评价，设置‘汉字星愿墙’，学生每完成一项任务即可贴一颗星，期末兑换‘汉字文化小使者’徽章。

王阳：对理解困难的学生，可提供‘汉字演变时间轴’图文卡，用连线游戏辅助记忆。

钱燕：需注意控制活动节奏，避免过度拓展影响课标落实，建议每阶段预留10分钟复盘小结。