主讲人

钱瑛

记录员

吴敏佳

参加人员

六年级语文老师

研讨主题

第三单元教材分析和注意的问题

过

程

记

录

钱瑛：本单元主题为“让真情在笔尖流露” ，属于习作单元。旨在培养学生体会文章表达情感的方式，并能在习作中选择合适内容抒发真情实感。通过本单元学习，学生应掌握直接抒情和间接抒情的方法，丰富情感体验，增强对生活的感悟能力。

殷侬琴：精读课文有两篇，《匆匆》以细腻笔触描绘时光流逝，借一连串问句直接抒发作者对时光飞逝的无奈与惋惜，让学生体会直接抒情的感染力；《那个星期天》叙述 “我” 盼望母亲带 “我” 出去玩的经历，将情感融入人物动作、心理等细节描写中间接抒情，展现情感变化过程。

杨晓军：习作例文也有两篇，《别了，语文课》借助典型事例和内心独白表达对祖国、母语的眷恋；《阳光的两种用法》以线索贯穿，用典型事例、细节描写表达对母爱的感恩，为学生习作提供范例。

吴敏佳：融情于景对于大部分学生来说还是有难度的，可以先让学生“初试身手”， 通过具体情境练习，将情感融入景物描写，加深对表达方法的理解与运用。