雪堰中心小学集体备课记录表
学科:语文 2024-2025第二学期 第十周
时 间 | 2025.4.14 | 地点 | 办公室 | 次数 | 2 | |
主讲人 | 是亦桐 | 记录员 | 许晴 | |||
参加人员 | 许金红、强明菊、杨晓丽、许晴、钱燕、王阳 | |||||
研讨主题 | 期中复习的研讨 | |||||
过
程
记
录 | 主讲人:各位老师,今天我们的集体备课围绕前四单元的复习展开。前四单元主题包括“童年往事”“古典名著”“家国情怀”“人物描写”,涵盖阅读、习作、语文要素等多项内容。请各位结合教学实际,分享复习重点、策略及学生易错点,共同制定高效的复习计划。 许金红:前四单元需重点复习多音字(如“供”“泊”)、易错字(如“拔草”vs“拨动”“锻炼”),以及成语积累(如“神机妙算”“肃然起敬”)。 杨晓丽: 1. 第一单元“体会课文思想感情”需强化“借景抒情”分析方法; 2. 第二单元“初步学习阅读古典名著”要巩固“联系上下文猜词义”“梳理人物关系”的方法; 3. 第三单元“通过细节描写体会人物品质”需结合《军神》《青山处处埋忠骨》重点训练; 4. 第四单元“人物描写方法”要区分外貌、动作、心理描写的表达效果。 王阳: 1. 写读后感(第二单元):强调“引—议—联—结”结构,避免学生泛泛而谈; 2. 写人作文(第四单元):通过“细节对比”练习,如修改平淡句子为生动描写;3. 家国主题征文(第三单元):结合课文和时事(如戍边英雄事迹),引导学生联系实际。 钱燕: 1. 开展“知识闯关赛”:分“字词擂台”“名著人物猜猜猜”“细节描写找找找”等环节; 2. 小组合作画“单元思维导图”,梳理知识点;3. 角色扮演:演绎《草船借箭》片段,加深对人物性格的理解。 主持人:感谢各位的深度分享! |