主讲人

曹李娟

记录员

陈天云

参加人员

四年级全体语文老师

研讨主题

第七单元教学研讨

过

程

记

录

曹李娟：本单元以“人物品质”为主题，编排了三篇精读课文和一篇略读课文，《古诗三首》表现了古代诗人的精神追求和戍边将士的英勇威武。《黄继光》展现了近代英雄黄继光的英勇气概。《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守舍己救人的崇高品质。《挑山工》赞扬了像挑山工一样的平凡人物认准目标、脚踏实地、坚持不懈的精神。这些内容展现了不同时代、不同民族的人文精神与文化内涵。

秦敏：《古诗三首》的教学中，可以引导学生在了解古诗大意之后，借助注释、结合相关背景资料等多种方式深入理解诗意体会情感。

吴钢：鼓励学生围绕课后题自主合作学习，形成学习能力。

董媛媛：《“诺曼底号”遇难记》的教学中，教师可以在学生初读时帮助扫清外国人名、地名陌生化的词语，进而按照故事的起因、经过、结果的事情发展顺序梳理文章脉络。

徐鑫源：教学《黄继光》时，教师可以引导学生阅读学习提示，明确学习任务的基础上，放手让学生按照要求自主阅读。

钱洪波：圈画批注描写黄继光语言、动作的语句，交流时重点朗读，体会描写黄继光语言、动作的重点语句。

王祁秀：《挑山工》的教学中，首先让学生整体感知了解“挑山工”这一职业，通过动作了解，初步感知人物然后聚焦语言引导学生体会哲理。