主讲人

是亦桐

记录员

许晴

参加人员

许金红、强明菊、杨晓丽、许晴、钱燕、王阳

研讨主题

小片段写作练习

过

程

记

录

主讲人：各位老师，我们的孩子对于小片段中的集中场景描写存在一定的问题，这次研讨让我们围绕小片段写作来展开。

许金红：我们要让学生帮孩子找准写作方向

1. 分类回忆法：和孩子一起列“难忘清单”，分三类填写：

景：旅游时的彩虹瀑布、小区里一夜绽放的紫藤花

人：校门口总对自己笑的保安爷爷、帮自己补课的同桌

事：第一次独自坐公交、为妈妈准备生日惊喜的过程

2. 抓独特细节：引导孩子思考“这件事/这个人/这个地方哪里最特别？” 比如难忘的景是因为颜色特别罕见，难忘的人有双会“说话”的眼睛。

杨晓丽：我同意。而且还要分类型写作指导。        

王阳：对于开头结尾还要进行一句话训练。

强明菊：中间部分可以用上一些写作技巧

主持人：我们要进一步加强训练，争取让学生提高能力。