《基于学生心智发展构建怡情课堂的实践研究》

课题工作计划

（2017年2月—2017年6月）

本学期，坚持科研促进学校教育教学、办学水平的全面提升，以先进的教育教学理论指导教育教学，改进课堂教学，全面提高课堂教学质量。课题《基于学生心智发展，构建怡情课堂的策略和途径的研究》，进行全面的行动研究阶段，并做好十一月份的中期评估准备。

一、坚持课题研究过程化管理，不断提高课题研究水平。

坚持课题研究系列化，不断丰富课题研究成果。进一步管理学校总课题《基于学生心智发展构建怡情课堂的实践研究》的研究工作，注意资料的收集与整理，并引导校级课题研究的正常开展。

二、开展形式多样的学生特色活动。

语文学科：每个班级要结合班队活动课至少开展一次读书展示活动。各年级安排一次红色经典阅读展演。

英语学科：三至六年级开展课本剧表演活动。

数学学科：低年级开展“小小数学家”，中年级开展“算二十四”，高年级开展“数学小发明”。

三、开展小型多样的主题式研讨活动。

各子课题每学期至少组织一次专题研讨活动，着重对不同阅读文体的教学模式的研究：如吟唱类、表演类、体悟类、朗诵类等。在研究中要保留研究痕迹，注意收集日常研究资料和成果，并按时将相关资料上传课题网站。

四、创设课题研究的舞台，促进研究成果的形成和转化。

（1）继续做好各级各类论文参赛的宣传和组稿和投送工作；

    （2）课题组成员建设自己的博客，交流并展示研究心得与成果。

（附）具体安排

二月份

1．部署各项工作，召开课题组会议

2．邵兰芳来校课题研究指导    （周玲）

3. 刘宝杰老师来校指导。

4. 怡情教学业务学习。

5. 参加区音乐电教课题研讨活动。

三月份

1．邵兰芳来校课题研究指导  （曹李娟    秦敏  ）

2．邵兰芳来校课题研究指导（曹亚辉  唐敏波）

3. 六年级英语教研活动。

4. 汪履平主任来校指导。

5. 教师公开课集中展示活动。

四月份

1．邵兰芳来校课题研究指导（ 周丽敏 吴芳 ）

2．课题展示活动。

3. 汪履平主任来校指导。

4. 五年级综合实践教学研讨活动。

五月份

1．邵兰芳来校课题研究指导（课外阅读指导 强明菊）

2．汪履平主任来校指导。

3. 三年级英语教研活动。

六月份

1. 课题总结会议                                      

武进区雪堰中心小学

                                                    二○一七年二月