主讲人

金千

记录员

金千

参加人员

四年级全体数学教师

研讨主题

培养学生语言表达能力

过

程

记

录

主要解决问题：

1．营造什么样的课堂氛围。

2．让每个学生开口说话。

3．语言评价

教研活动情况：

(1）平等的师生关系，营造民主、宽松的课堂氛围，解决学生语言干瘪、词汇量少、表达不完整的问题，以语言实践活动代替语言的繁琐。

(2）语言训练的情境、以语言实践活动代替语言的繁琐，让学生有话可说，文质廉美的文章推荐给学生，丰富学生的语言材料。

(3）小组合作来增加学生开口机会，使不同层面的学生都得到锻炼。

(4）老师应高度重视让学生培养良好语言表达能力的重要性，让学生积极、主动、自信地表达。

教研活动效果：

教师要运用自身的教学机智及富有感染力的教学语言对学生的表现作大胆点评，从而形成积极的认知干预，有效提高学生的语言表达能力。