主讲人

许旸

记录员

邵文彬

参加人员

许旸、吴艳、秦芳、邵文彬、吴琴芳

研讨主题

立体图形的表面积与体积复习课

过

程

记

录

教材分析：

梳理长方体、正方体、圆柱、圆锥表面积与体积公式推导逻辑，明确教学重难点为公式灵活运用及单位换算易错点。

典型例题讲解

吴老师分享设计:“选取阶梯式例题:基础题(直接套用公式)→变式题(条件隐藏或单位不一致)→ 拓展题(组合图形)。例如，用铁皮制作无盖圆柱形水桶，计算所需材料面积，渗透实际问题中‘去尾法’的应用。”

其他教师建议增加“错题诊所”环节，展示往届学生典型错误，引导学生分析原因。

分层练习与巩固

秦老师提出分层策略:

。基础层:直接计算图形表面积与体积;

。提高层:解决生活问题(如沙坑填土、油漆柱子);

。拓展层:探究不规则物体体积测量方法(排水法)。

教师一致同意采用“闯关积分”形式，激发学生积极性。

总结提升

邵老师老师建议:“引导学生总结‘一看图形、二选公式、三查单位’的解题步骤，并布置课后实践作业一测量家中立体物体并计算表面积或体积，实现学以致用。”