雪堰中心小学2025-2026学年第一学期二年级数学教研组工作计划

　　(2025.09---2026.01)

　　一、指导思想：

本学期小学数学教研工作将坚持以学校数学教研组为宗旨，继续围绕“深化数学课程改革、提升学科教学质量、促进教师专业发展”这一工作目标，坚持以“用好新教材，践行新课堂”为中心工作，落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》教学要求，优化教学常规，强化校本教研，促进课堂转型，进一步发挥研究、指导和服务功能，努力提升各年级数学备课组数学课程实施水平和学科教学质量。

　　二、教研组情况分析：

　　本组由5名数学教师组成，是个强有力的教学群体，有刚踏上工作岗位的新教师，有秦勇校长、吴洁老师和钮丽英老师这样经验丰富的老教师，老教师经常为组内教学提供及时的帮助，互相切磋、互相学习、互相成长。

　　三、工作目标：

　　1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;

　　2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;)

　　3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣;

　　4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标。

　　四、工作重点：

　　1、精心备课。　　

严格按照“五精”教学常规认真备课。上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备。课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现。

　　2、认真上课。

　　在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨。教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发。板书工整，尊重学生。做到数学课堂要简约而有效。要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪。

　　3、作业的布置与批改。

　　要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。

　　4、扎实有效的搞好主题教研活动。

　　结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿。

　　5、认真撰写论文和教学反思。

　　每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现。积极撰写有价值的论文、案例，青年教师要积极撰写论文案例进行投稿发表或参加上级评比。

　　6、带好青年教师

。  以吴洁老师和纽丽英老师组成年级组的共同体，殷洁老师和陈雨晴老师结成师徒，师傅示范课，每周听一听徒弟的课，让大家一起在教学路上教学相长，让青年老师更好成长!

　　7、组织学习“2022版数学课程标准”并进行研讨，撰写心得。

　　8、围绕乘法口诀进行结构化教学的大单元设计的探究。

　　9、研究“双减”背景下的作业创新以及小学数学游戏教学。

　　五、 工作安排：

八月份

1．制定学期备课组工作计划；

2．组织期初教材培训活动；

3. 备课组进行备课。

九月份

1．备课组继续进行备课；

2．制定本学期个人教学计划；

3. 备课组围绕教学内容进行“作业创新”研究设计。

十月份　

1．备课组继续进行备课；

2．组织参加区优秀教育教学论文评选。

3．备课组学习新教材和“2022版数学新课程标准”，并进行交流研讨。

十一月份　   

1．备课组继续进行备课；

2.各备课组围绕教学内容进行“作业创新”研究设计。

十二月份　

1．备课组继续进行备课；

2．围绕数学区级课题研究，开展第四次教研活动（殷洁、陈雨晴）；

3．备课组进行数学计算比赛。

一月份    

1．备课组制定期末复习计划；

2．备课组上交学期工作总结；

3．备课组进行作业设计展览和区级数学课题的交流研讨和归档工作。

4 .二年级开展无纸化测试。