一、比赛目的

以“减负提质”为核心导向，聚焦学科核心素养，推动教师优化作业设计理念与方法，摒弃“机械重复、低效耗时”的作业模式，打造“精准、有趣、分层、实用”的高质量作业体系。通过比赛交流优秀经验，提升教师专业能力，同时激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。

二、参赛对象

全校语、数、英任课教师

三、作业设计要求

1. 紧扣核心，目标清晰：严格依据课程标准及教材内容，精准对接课堂教学重难点，明确作业对应的知识目标、能力目标与素养目标，确保作业与教学目标高度契合。

2. 分层设计，兼顾差异：遵循“因材施教”原则，至少包含“基础巩固层”（面向全体学生，夯实基础知识）、“能力提升层”（针对中等水平学生，强化知识应用）、“拓展创新层”（面向学有余力学生，培养探究能力）三个层次，满足不同学生的学习需求。

3. 形式创新，注重实践：突破传统书面作业单一形式，鼓励融入实践操作类、探究合作类、生活关联类、趣味拓展类等作业类型，增强作业的趣味性与实践性。

4. 原创合规，杜绝抄袭：作品须为教师自主设计，不得抄袭他人成果或网络资源，如有引用需注明来源，确保作业设计的原创性与规范性。

四、奖项设置

按学科类别分别设置奖项：

各学科设一等奖（占参赛人数10%）、二等奖（占参赛人数20%）、三等奖（占参赛人数30%）。

                                   雪堰中心小学教导处

                                     2025年4月29日