春风沐教研 课堂绽新辉

—— 雪小春学期第一次语文教研活动

春风催新，教研赋能。3月18日上午，我校新学期第一次语文教研活动顺利开展。本次活动由孙丽娟副书记主持，邵兰芳校长亲临指导并担任评课专家，全体语文教师围绕刘沛老师《夜色》、王婷老师《“贝”的故事》两节低年级展示课，展开深度观摩与精准研讨。

活动中，全体教师首先观摩了两节展示课。刘沛老师执教《夜色》时，以情境导入激发学生兴趣，通过初读感知、品读感悟、拓展延伸等环节，引导学生体会 “我” 从胆小到勇敢的情感变化，课堂注重朗读指导与词语积累；王婷老师执教《“贝”的故事》，以汉字溯源为切入点，结合图文、字理分析，带领学生探寻汉字起源，渗透中华优秀传统文化。

课后研讨环节，邵兰芳校长结合两节课实际情况给出精准点评，用“教的扎实，学的机械”八字精准概括当下课堂教学现状，并提出明确改进方向。邵校长强调，低年级教学需在扎实基础上寻求突破，改变现有“串状”课堂结构，至少选取两个核心环节重点展开，打造“并联状”课堂，增强课堂推进感；字词教学不能局限于“识”与“记”，要强化词语运用训练，引导学生将词语扩写成句子，既落实口头表达，也要注重书面书写，让低年级字词教学真正达到运用层级。

同时，邵校长建议优化课堂细节，减少低年级课堂中“为什么”类问题，通过朗读差异资源创设等方式，放大优质教学资源，引导学生主动发现、自主探究，推动课堂从“师本位”向“生本位”转变。

研讨交流中，全体语文教师结合邵校长的指导意见，分享听课收获与教学思考，表示将吸收借鉴优秀经验，反思自身教学不足。孙丽娟副书记总结时指出，全体语文教师要以此次教研为契机，落实邵校长的要求，在扎实教学基础上大胆创新，突破课堂瓶颈；邵兰芳校长鼓励老师们深耕低年级语文教学，聚焦学生核心素养，潜心钻研、精进教学，助力学生语文能力全面提升。

此次教研活动为新学期语文教学明确了重点与方向，有效凝聚了教学共识。下一步，我校语文组将持续以课堂为核心，扎实开展教研活动，不断提升教学质量，推动学校语文教育教学工作再上新台阶。

（雪堰中心小学供稿 撰稿：是亦桐 摄影：是亦桐 审核：曹李娟）