主讲人

白云

记录员

白云

参加人员

四年级集体语文老师

研讨主题

《白桦》课文研讨

过

程

记

录

徐楠：《白桦》是苏联诗人叶赛宁的现代抒情诗，以白桦树为描写对象，描绘雪中白桦不同时段的优美姿态，借白桦象征高洁挺拔的品格，诗歌意境优美，用词凝练，是现代诗赏析重点篇目。

陈天云：本课共 4 小节，结构层次分明。第 1 小节写雪中白桦通体洁白；第 2 小节刻画雪压枝头的静态模样；第 3 小节描摹朝霞映衬下白桦的色彩；第 4 小节写白桦在晨光中亭亭玉立，由近及远、由静到动。

高叶漂：课文运用大量比喻、拟人手法塑造白桦形象。“披着银霜”“串串花穗”“流苏如画”，把积雪、树枝具象化，赋予白桦人的姿态，生动展现树木洁净雅致的外形特点。

秦敏：诗文借助环境景物侧面烘托白桦之美，白雪、朝霞、阳光层层映衬，在环境变化中凸显白桦坚韧高洁，含蓄流露诗人对白桦、对大自然的喜爱。秦文霞：课文插图绘出落满白雪的白桦树林，契合诗歌雪景内容，教学依托插图，帮助学生想象画面、配乐朗读诗歌。

周玲：课后拓展搜集叶赛宁其他田园小诗，拓展现代诗阅读，积累景物描写诗句。

白云：本课教学由白桦实景图片导入，结合雪景素材，引导学生逐节梳理景物，串联诗歌画面，整体把握诗歌意境。

陈丽琴：在此基础上，围绕课后习题，抓住重点诗句品读感悟，赏析修辞妙用，开展仿写小诗练习，模仿借景物抒情的写法。