主讲人

徐楠

记录员

徐楠

参加人员

四年级集体语文老师

研讨主题

《黄继光》课文研讨

过

程

记

录

徐楠：《黄继光》讲述的是二十世纪五十年代抗美援朝战争"特级英雄"黄继光的事迹。1952年10月，在上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为志愿军夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。

陈天云：本课共12个自然段，结构清晰，可以按照事情的发展顺序分为三个部分。第一部分是第1-4自然段，写了黄继光所在的部队接到夺取高地的任务，时间将近，形势危急。第二部分是第5~11自然段，写了黄继光主动请战，顽强战斗，壮烈牺牲的经过。第三部分是第12自然段，写黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。

高叶漂：课文通过对黄继光的动作描写，充分展示了他视死如归的英雄气概。比如，第5自然段中，"愤怒地注视""坚定地对营参谋长说"等语句，表现了黄继光对敌人的仇恨，以及完成任务的坚定决心；第7自然段"冒着农烟，冒着烈火，匍匐前进"，第8自然段中黄继光身负重伤仍然"用尽全身力气，更加强地向前爬"，第9自然段中"突然站起来了""在暴风雨一样的子弹中站起来了"，第11自然段中"又站起来了""他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口"等语句，都表现了黄继光的英勇顽强和视死如归。

秦敏：文中描写敌军火力猛烈的语句，从侧面烘出黄继光的英雄形象。第7自然段中"几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸"，第8自然段中"火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来"等语句，体现了战斗的激烈，情势的危急。面对敌人的枪林弹雨，炮火硝烟，黄继光并没有退缩，而是用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，表现出英勇无畏，视死如归的精神品质。

秦文霞：文中插图表现的正是黄继光扑向敌人枪口的瞬间，只见他张开双臂，眼神坚定，猛扑向喷射着火舌的火力点，这奋不顾身的英雄形象将永远定格在人们心中。

周玲：文后的阅读链接，讲述了我国杰出的科学家钱学森历尽艰辛从美国返回祖国的故事，向人们展示了和平年代的另一种英雄形象。

白云：本课的教学可以从事件发生的背景入手，按事情发展顺序，引导学生梳理黄继光的英雄事迹，初步把握课文内容。

陈丽琴：在此基础上，围绕课后第二题和第三题，抓住描写黄继光动作和敌军火力猛烈的关键语句，进行交流，朗读，讨论，体会这些语句对表现黄继光英雄品质的作用。最后，引导学生按事情发展顺序，借助关键词句，简要复述课文内容。