（一）继续开展好“伯超乡村学校少年宫”活动。

少年宫各社团要根据学校实际和上级要求，调整好各活动项目及负责人。开学初要及时制订好计划，做好成员的发动和衔接工作，保证成员梯队的稳定性。每周的活动要有计划和教案，活动过程中注意积累各种过程性的资料。充分利用好学校的各种硬件和软件资源，开展好乡村少年宫活动，为学生的全面发展和健康成长奠定坚实的基础。

（二）加强学校特色项目建设。

1、传承乒乓特色。开发乒乓校本课程，丰富学生课余生活,培养乒乓运动骨干力量，提高学生乒乓运动及竞赛水平。目前急需向社会招聘一名责任心强、能力素养好的新教练来校执教，培养一支比较稳定的乒乓队伍，争取在今后的比赛再创佳绩。

2、发展书法特色。

（1）明确写字教学的重要性，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围。

（2）扎实上好书法校本课和写字课。根据教育部规定从本学期开始，一至年级均开设书法课。具体安排：一、二、六年级上硬笔书法课，由各语文老师负责实施，书法专职教师上三~五年级每周一课时的书法校本课，以毛笔书法为主。各语文老师要认真上好书法课，重在指导，注意方法，逐步培养学生正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（3）加强教学研究。加强随堂听课，开展书法教学研究课，共商写字教学，达到督促、指导作用，探索一套较为科学合理且行之有效的不同学段的教学模式。

（4）加强检查督促，开展竞赛活动。定期检查书法备课、上课，检查学生的执笔、坐姿及各科作业的写字质量；定期组织学生写字比赛，及时展出各班的优秀习字作业；开展整班写字比赛。

（5）挑选和培养写字人才。书法辅导教师要加大训练力度，发现和培养书法苗子，并通过参加江苏省书法等级证书考试，参加各级各类书法比赛等活动，组织参加送春联等活动，为学生拓展更宽的成长道路。

    3、打造科技特色。进一步强化科技教育意识，营造科技教育氛围，普及科技教育，开展科普活动，成立各种科技活动小组并开展活动，为学校新一轮主动发展特色建设打好坚实基础。