讲方法，重过程，提高学生的学习能力

—雪堰中心小学五年级数学教研活动

4月11日下午，雪堰中心小学开展了五年级年级数学教研活动，雪小全体数学老师参与了此次研讨。此次活动得到了原常州市教研室副主任、省特级教师汪履平主任的中肯评价和悉心指导。

首先，五年级两位数学老师进行了课堂展示：谈致树老师执教《解决问题的策略——转化》和吴晶老师执教《圆的认识》。谈老师在教学中突出策略的优点，让学生感受到该策略的需要，培养策略意识；通过方法与技能训练，应用策略真正去解决问题。吴老师则注重学生学习的操作过程，关注学习方式，以学生操作探究为主线展开教学，使学生主动探索、发现和获得数学知识。

课后，各年级教研组成员分别发表了评课意见，老师们从不同的角度对展示的课例进行了分析评价，进行了真诚而精彩的交流。之后，汪主任就两节课进行了点评，他肯定了两位老师在设计上的亮点，同时也提出了课堂上的不足之处。数学课堂如何让学生主动地学，如何关注学生核心素养的培养，如何关注学生数学关键能力的培养，值得每一个老师思考。整个研讨活动和谐、热烈，让老师们受益匪浅。

本次教研活动在大家的思维碰撞和激励互动中取长补短，取得了良好的研讨效果。

（雪堰中心小学供稿/撰稿：孟丽勤　摄影：陆佳华　审核：董明伟）