2015-2016学年度第一学期教学与教科研工作总结

雪堰中心小学教导处

本学期在校长室的正确领导下，教导处能全面贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和课程标准，积极践行课程改革，全面深化素质教育，以进一步更新观念为前提，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学第一线，为全体师生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学改革和课题研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量，顺利地完成了教导处各项工作，也取得了比较满意的成绩。

一、抓校本培训，提升教师基本素养。

　　1．理论学习。加强理论学习，主要阅读《课程范式》、《新课标》（修订版）、《新课标解读》、《新基础教育语文教学纲要》、《小学数学学习手册》、《小学数学内容分析与教学指导》等理论专著。每位老师每学期至少要进行1万字的学习摘记，期末交由校长室检查。

2．外出培训。本学期，多次派出老师外出进行业务学习。陈玲霞、钮柳芳等6位老师到无锡、常州参加班主任高级研修班专题培训。孙丽娟老师赴浙江杭州王崧舟名师工作室参加了为期一星期的学习活动。杨玉静赴南京参加全国青年教师素养大赛观摩活动，钮柳芳、费美玉、薛晓霞、孙丽娟等老师参加了常州市新基础教育成果展示活动。5位老师参加无锡市胡埭中心小学举行的三校联动教学研讨活动。董明伟、孙丽娟、顾志成三位中层参加了为期一个月的武进区第五期学校干部挂职锻炼活动。我校语文老师赵华、许霞，数学老师吴晶、杨晓燕参加了区送培上门活动，四位老师认真参加每一次活动，积极参与研讨，于12月顺利结业。20多位老师参加武进区校长公开课听课活动。

3.专题培训。本学期，语文组邀请东安实验小学裴红霞副校长为全体语文教师作了《起步作文用心教学－养成“规范”表达的好习惯》的专题讲座；邀请孟河实验学校的孙建顺主任为全体教师作了《漫谈论文写作》的专题讲座，解开了老师们写论文的困惑，点拨了老师们写作的技巧，激发了老师们写论文的热情。

4．梯队建设。为尽快使新适应小学教育环境，掌握教育教学常规，学校加大了对新教师的培养力度。8月底，由教导处、德育办、少先队、校长办公室等部门联合对新教师和新代课老师进行教育教学常规、班队工作、电教媒体使用进行专题培训。九月份举行师徒结对仪式，为每一位新教师（含代课老师）选定师傅，师傅要定期为徒弟上示范课，定期听徒弟的课，对教育教学常规进行指导，并将过程详细记录下来。12月举行了一次青年教师评优课活动，活动前由徒弟先进行教案设计，然后由师傅帮着修改，再由徒弟进行试上，最后进行课堂展示；上完课后，新教师对活动进行了教学反思。活动评出曹李娟、唐敏波、姚玲、王李姣、蒋丽丹、秦晓霏、马娟娟、范蓉、李承、徐育栋为一等奖，王文静、董玉婷、秦启然、吕璟、朱清、成林、丁苗苗、顾梦婷、龚炳、蒋宇新为二等奖。我校会把青年教师评优课比赛活动继续深入开展下去，精心打造优秀青年教师群体。同时有多位老师参加名师工作室活动：董明伟主任参加周勇名师工作室活动；孙丽娟主任参加戴晓燕名师工作室活动，并执教语文课《莫泊桑拜师》；许建峰主任参加王继伟名师工作室活动；李承参加谭文杰名师工作室活动。钱琳波获常州市第七批教学能手称号，李承、吴晶获常州市第七批教坛新秀称号。通过多种形式的活动，加快了我校各级梯队教师的成长。

二、抓课堂教学，深化教育教学改革。

1．教研组建设。教研组是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。所以，语文、数学、英语学科加强教研组建设，期初制定计划，根据计划开展各项教研组活动。继续采用“专家参与指导”，以集体备课和案例研究为主。双周一下午的集体备课，以教材研读为核心，教师立足于自己或同行的教育教学实践，关注课堂教学的变化和学生的发展，把自己对课堂教学过程的理解、把握和思考及时整理并记录下来，进一步具体分析，沉淀为教师个体宝贵的教育教学经验。

　　2．专家专业引领。本学期我们邀请有关专家对我校的主科教学进行有计划的指导。语文教研组聘请江苏知名特级教师邵兰芳校长为指导老师，采取“集体备课——课堂展示——集中研讨——重建课堂”的形式，有效促进教师语文课堂教学研究。钱瑛、薛晓霞、秦敏、杨晓军、陈丽琴等五位老师，分别执教了五节不同类型的课。课堂展示后，由邵兰芳校长引领全体语文老师研讨评价，利用新基础教育的理念审视、评价课堂，进行深度剖析，高屋建瓴地提出重建建议。曹李娟、杨晓丽、姚玲、吴芳执教了重建课,拨开了语文老师研究道路上的谜团，也使得老师们在语文课堂的研究道路上又前进了一步，更坚定了语文课改的信心。数学组邀请原常州市教研室汪履平主任进行课堂教学指导，董明伟、吴洁、张名伟、杨晓燕、秦勇、袁霞、殷晓波、吴艳等老师分别执教了不同年级的数学研讨课，课后各年级老师积极参与评课活动，然后由汪主任进行更高层次的点评与理论指导。英语组邀请了局前街小学的刘宝杰老师作为指导老师，陈英、许映霞、王雪萍、马娟娟、成林、丁苗苗五位老师进行了课堂展示，专家定期来校深入我们学校的英语课堂，认真听课，并不遗余力地为我们针对各个环节提出他个人的设想，让我们能结合课堂实际，灵感碰撞灵感，最终找出最适合自己也最适合自己学生的教学方法，把开放性和以生为本做得更加突出，有力地促进了教师业务能力的提高。

　　3．搭建交流平台。语文教研组开展了中年级习作教学研讨展示活动。三年级的钱燕和四年级的王文静老师分别执教了《吹泡泡》和《习作4》。承办了常州市金坛小学科学名师工作室活动，许建峰、顾志成两位老师展示了两科学课。与雪堰中学举行中小学英语衔接教学活动；与常州市钟楼实验小学举行数学联合教研活动，由杨晓燕执教了低年级的数学课综合实践课，受到两校老师的一致好评。杨晓燕老师在洛阳中心小学举行的片《电子白板在小学数学教学中的有效应用》的研讨活动中，执教了数学实践活动课《丰收的果园》，得到协作片老师的一致认可。在与新疆尼勒克县群吉中心校交流活动中，殷亚年老师执教了《故乡恋情》一课。本学期在市、区教研室的联合调研活动中，我校的12位教师分别执教了语文（许高琴、周丽敏）、数学（吴艳、殷晓波）、英语（许映霞、王雪萍）、音乐（秦娣、范蓉）、体育（叶峰、李承）、美术（顾新怡、殷晓霞）、科学（许建峰、顾志成）、信息（吴锋年、黄佳）、综合（强明菊、周云芝）、品德（秦敏、殷素玉）等学科，受到市教研室领导的高度评价。

　　4．常规工作检查。为使教学常规成为教师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期继续引导教师在实践中认真执行学科教学常规，并努力实现教学常规校本化。期初的推门课，期中、期末的教学调研都切实关注教师教学常规的落实、学生学习习惯的养成等，以此了解学校各学科教学的整体现状，为深化课程改革打下坚实基础。

三、抓课题研究，提升教师科研能力。

　　1．课题研究。各课题能根据课题研究的进展情况，期初计划好工作计划，能与平时开展研讨活动有效融合，取得了良好的研究成果。语文组《构建小学语文教师教学过程性评价机制的研究》和英语组《构建小学英语教师教学过程性评价机制的研究》的研究课题，已于12月顺利结题；区科技支撑项目课题《采用数字化录播系统技术的应用研究》已于12月顺利结题。数学组区级课题《小学数学解决实际问题的策略和途径的研究》正在进行中；语文组省级课题《基于“诗书怡情”的新经典阅读课程开发研究》通过了省规划课题开题论证活动，即将开始新一轮研究工作；音乐电教课题《技术支持下小学音乐个性化学习的实践研究》已经成功申报为国家级电教课题，音乐课题组成员已经开始了理论学习与文献研究。

　　2．专家指导。为做好新一轮学校和学科组的课题研究申报工作，我们邀请了市教科院李令永博士到校进行课题方案撰写的指导。

四、抓各类活动，提高学生整体素质。

语文学科：

　　1．我校继续参与新教育实验课题“营造书香校园，点燃读书激情”的研究，筹备开展多彩的主题读书活动。开展了古诗词常规诵读考核活动，低年级口头吟诵，中高年级笔试过关，确保每生每学期能背诵15首古诗；参加了武进区童瑶诵读比赛,我校《皎皎桂花香》获二等奖；参加了武进区古诗词诵读大赛,我校的古诗诵读《江南》获评委一致好评。

　　2．开展了整班朗读比赛， 邀请了学校领导和部分语文骨干教师组成评委小组，现场观摩评比打分。一(1)班等21个班级获一等奖,一(3)班等22个班级获二等奖。这次比赛，不仅提高了整班朗读的水平，增强了班集体的凝聚力，也激发了同学们对课文朗读的兴趣与热情，培养了学生的语感。

　　3．参加了武进区小学生作文竞赛,我校庄惟一、周胡中景、张启敏三位学生获得二、三等奖,指导老师分别是庄映洁、周云芝、强明菊,其中庄惟一代表武进区参加常州市作文竞赛,获三等奖。

数学学科：

　　1．为提高学生的数学口算和计算能力，本学期举行了一至六年级口算和计算比赛。赛前，各数学老师能认真辅导，教导处进行有效组织，各年级交互命题，统一时间进行，统一阅卷。本次比赛全校共评出384名优胜学生，一（3）、二（2）二（8）、三（6）三（1）、四（3）四（4）、五（5）、五（2）、六（3）分获各年级组一等奖。通过本次活动，学生的口算能力、计算能力都得到了有效的训练，灵活计算的能力得到有效的提高，提升了学生的计算素养。

    2．认真抓好参加小小数学家的第一轮评选活动。赛前各位数学老师能很好地利用《小学生数学报》上的有关资源进行指导。一至四年级每班2名学生、五至六年级每班5名学生参加了第一轮比赛。全校共有37名学生获一等奖，49名学生获二等奖，获奖学生还能撰写好数学小论文参加上级的评选活动。

英语学科：

开展了三年级整班朗读比赛，通过三年级英语老师的精心指导和学生们的反复训练，三6班（许映霞）代表学校参加比赛，获区比赛二等奖。

术科组：

（1）活动：学校举行了第十五届体育节，一至六年级举行了跳绳比赛、三至六年级举行了踢毽比赛，一至六年级举行了眼保健操比赛。活动不仅锻炼了学生体育素养，还增强了学生团队意识。

（2）成绩：

A.在钱岳新主任、陆佳华等老师的精心制作下，荣获武进区阳光体育活动评比一等奖。叶峰负责的老师田径队在武进区中小学田径比赛中总分151分，团体成绩名列武进区三名，是学校田径史上的最好成绩，并有五位同学参加了市田径比赛；我校秦娣与李承老师负责的啦啦操队获区啦啦操比赛小学组团体第六名。法国兴老师负责的少儿门球队7月份参加了武进区少儿比赛获得第四名，江苏省的少儿门球比赛获得第五名的好成绩。

B.参加武进区第六届小学生电脑制作竞赛活动，学校荣获团体三等奖，龚涵和顾紫玲获三等奖。我和秦晓菲老师同时组织学生参加常州市第二届青少年电子技师大赛，学校荣获“智慧电子现场任务赛”小学组团体三等奖。其中朱利文、林淇荣获个人一等奖；龚桐榆、冯晓静、陈子豪、姚曦昀荣获个人二等奖；钱佳乐、屠泽琳、高长玲、高长莆、毛迪、蒋烨佳荣获个人三等奖。同时组织学生参加常州市第二届中小学生创客大赛中的“创意智造”项目的比赛。组织五、六年级学生参加首届全国青少年学生法治知识网络大赛。

C.由秦娣、殷亚年、范蓉老师共同指导的童谣诵唱《皎皎桂花香》，获武进区中小学生童谣传唱二等奖。在常州市未成年人网络春晚比赛活动中，由秦娣、殷亚年、范蓉、龚兵等老师编排、训练的节目均闯入总决赛。分别是童谣诵唱《皎皎桂花香》、跆拳道表演《旋风少年》。为配合乡政府领导工作，音乐组加班加点，精心编排了一台主题为“新春团拜会”节目，并录制视频，准备在乡电视台春节期间持续播放，为雪堰人民献上一道春节视听大餐！

D.在“常州市首届少儿网络书画大赛”中，杨婷、乔文涵、马伟立、三位同学获得“小书画家”称号，顾新怡老师获得优秀辅导奖。

E.陆韬宇同学获区第六届中小学规范汉字大赛三等奖；陈烨、吴胜兰、陆韬宇同学在“风雅阳湖”少儿书画比赛中获优秀奖；在“华侨杯”第三届全国少儿书法比赛中，陆韬宇、俞思思同学获优秀奖；吴胜兰、陆韬宇、周瑜洁、王哲涵等同学在“常州市首届少儿网络书画大赛”中获“小小书法家”称号。

            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年1月15日