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区小语乡村骨干教师培育站优课展示在雪小举行
发布时间:2018-05-22   点击:   来源:原创   录入者:强明菊

区小语乡村骨干教师培育站优课展示在雪小举行

5月18日,武进区第二届小学语文乡村骨干教师培育站展示活动在雪堰中心小学隆重举行。南宅实验学校蒋伟新副校长带领培育站成员、协作南片兄弟学校老师及雪堰中心小学语文教师全程参与。来自礼嘉中心小学、雪堰中心小学、洛阳中心小学的6位青年教师进行了课堂展示。

王丽琴老师执教的《识字8》通过一系列鸟类的图片,引导学生在认识鸟、走进鸟、欣赏鸟中快乐学习。姚玲老师执教的《欢乐的泼水节》设计独具匠心,训练扎实有效,充分落实随文识字的理念。奚丽波老师执教的《鹬蚌相争》,通过有趣的动画欣赏、动画配音,引领学生在故事中习得此类文章的学习方法。曹李娟老师执教的《争论的故事》注重学生词语的积累及品词析句能力的提升。胡星燕老师执教的《揠苗助长》,从学生练习概说小故事的主要内容,到体会小故事中的大道理,再联系生活中的内容更深刻地理解这则寓言故事,层层推进,教师语言富有启发性。臧明艳老师执教的诗歌创作课《母亲花》,婉转悠扬的朗读声将学生的思绪带到了妈妈的身边,真挚饱满的情感让学生回想起妈妈为自己做过的点点滴滴,不禁和老师共读诗歌,提起笔书写对妈妈的感恩。六节不同体裁、不同风格、不同年段的课堂教学,绽放了老师们的精巧设计和灵动的教学机智,也映衬着雪小孩子的活泼、有序、大度、机智。

随后,南宅实验学校蒋伟新副校长进行了精彩点评。他首先指出六位教师课堂呈现的亮点:关注了文体,让教学更有特色;关注了资源的利用,让教学有趣又有效;关注了年段的特点,让训练落到了实处。同时,他也提出了一些建议,如:在故事教学中,可以着重讲好故事,把“谈感受”放一放;识字教学中打通从词到短语到句子的教学思路;遵循以学生为主体的教育指导思想,放手多让学生讲故事,注重指导学生讲的过程。

本次活动,为乡村骨干教师培育站的优秀学员提供了一个展示的舞台,既让老师们明确了自身的发展方向,又使区域之间教学交流更加紧密。

(雪堰中心小学供稿撰稿:许金红  摄影:钱岳新  审稿:强明菊)

 


 

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