武进雪堰中心小学、钟楼实验小学数学校际联合教研活动

    金秋十月，菊花飘香，是一年中的收获季节，更是风景如画的季节。武进区雪堰中心小学和钟楼区实验小学校际第四次数学教研活动如期在钟楼区实验小学举行。

首先，钟楼实验小学的马文英老师执教四年级《解决问题的策略》一课。年轻又干练的马老师从听说条件开始，从激发学生的求知欲展开教学，复习了三年级“从条件想起与从问题想起”的两个策略，加强知识、方法之间的前后联系。整堂课各个教学环节紧扣能教学核心目标，层层递进，恰到好处；教学流程、教学语言、教学板书清晰可见；教师的教学基本功扎实，处处体现钟楼实小数学教学团队的实力与教学理念。

接下来，雪堰中心小学的袁霞老师呈现了六年级《认识百分数》一课。袁老师的课堂教学从学校开展的社团活动统计情况导入，教学过程推进思路清晰，做到简约而不简单，充分挖掘了教材内涵体现育人价值功能。整堂课层次分明，流程流畅，重点突出百分数的意义和价值。特别体现教学智慧的是例题教学始终站在学生学习角度思考问题，充分体现概念教学“铺垫－呈现－链接”三部曲，尤其在链接环节更加体现精彩，体现学以致用的教学目标。袁老师的课堂教学给参加活动的领导与老师留下了深深的思考和赞叹。

随后，两校数学老师团队，在江苏省特级教师汪履平主任的引领下，围座在一起，从教材钻研到教学设计、从学生核心素养的培养到数学语言的规范与把握、从学习方法的引领与归纳到策略的体验与感悟、从学生思维能力的培育到课前课上课后的延伸等方面进行了深入的研讨与教学思想的碰撞。整个评议过程热烈、亲切，娓娓道来，有根又据，无不体现两校的教学理念与智慧。最后，钟楼实小的谢校长对本次校际交流活动作了精彩的总结发言。

两校联谊活动虽然结束，但给双方数学教学团队留下的思考与分享深深融入每个参加活动的领导与老师的心。我们相信：两校教研活动之花必将越来越鲜艳！

（雪堰中心小学供稿∕撰稿：钱岳新  审稿：强明菊  摄影：董明伟）