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雪堰中心小学集体备课记录表（2）
学科（年级）： 五年级
时 间： 2017.2.27
备课组长： 钱慧燕 记录人： 龚亚红
参与人员：钱慧燕 马晓静 龚亚红 丁苗苗
中心发言人： 马晓静
研讨内容： Unit 2 How do you come to school?
研讨过程：
5B Unit 2How do you come to school? 总结资料
一、词组：
1. your new home 你的新家 | 2. far from school 远离学校 |
3. on Moon Street 在月亮街 | 4. near City Library 在市图书馆附近 |
5. come to school 来学校 6. on foot 步行 | 7. by bus / metro/ train/ plane 坐公交、地铁、火车、飞机 |
8. a taxi driver一个出租车司机 | 9. live near school 住在学校附近 |
10. in Sunshine Town 在阳光镇 | 11. through the trees 穿过树林 |
12. the wheels on the bus 公交车的轮子 | 13. through the town 穿过城镇 |
14. a new bike 一辆新的自行车 | 15. go to school by bike 骑自行车去学校 |
16. show his bike to Sam = show Sam his bike 展示给山姆看他的自行车 | |
17. too young---- too old 太年幼--- 太老 | 18. sit in the basket 坐在篮子里 |
二、句型：
1. Where do you live? I live on Moon Street, near City Library. 你住在哪里？我住在市图书馆附近
2. How do you come to school? I come to school by metro. 你怎么来学校的？我坐地铁来学校的。
3. Su Hai and Su Yang live far from school. They come to school by bus.
苏海和苏阳住的离学校远。她们坐公交车来上学的。
4. Bobby likes riding the bike in the park. 波比喜欢在公园里骑自行车。
5. Bobby wants to show his bike to Sam. 波比想要展示给山姆看他的自行车。
6. How does Sam go to school? He goes to school by bike. 山姆怎么去学校的？他骑自行车去的。
7. Bobby’s dad does not think so. 波比的爸爸不相信、不认为这样的。
8. He always sits in the basket. 他总是坐在篮子里。
三、语音：
辅音字母组合“tr”发清辅音/tr/，这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。而英语中发这个音的主要是字母组合“tr”，但在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中，有时也会省略中间的元音部分，直接念成/tr/。
譬如：tree 树、try 试着、true 真正的、trip 旅游、trouble 麻烦、trust信任
四、语法总结：
对画线部分提问，除了要注意选择正确的疑问词外，还要注意语序的运用。
对地点提问，用where （哪里）
e.g. I live in Suzhou. ------ Where do you live?
He is on Moon Road. ---- Where is he?
对方式方法提问，用How （怎样）
e.g. I go to school by bike. ----- How do you go to school?
My father goes to work by car. ------ How does your father go to work?
对健康状况提问，也用How
e.g. He is fine/strong. ------- How is he?
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