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雪堰中心小学集体备课记录表（4）
学科（年级）： 五年级
时 间： 2017.3.27
备课组长： 钱慧燕 记录人： 钱慧燕
参与人员：钱慧燕 马晓静 龚亚红 丁苗苗
中心发言人： 丁苗苗
研讨内容： Unit 4 Seeing the doctor
研讨过程：
5B Unit 4 Seeing the doctor 总结资料
一、词组：
1. go to see the doctor 去看医生 | 2. have a headache 头疼 | 3. have a fever 发烧 |
4. have a rest 休息下 | 5. take some medicine 吃药 | 6. some warm water 一些热水 |
7. the dentist 牙医 | 8. have a toothache 牙疼 | 9. drink warm water 喝热水 |
10. brush your teeth 刷你的牙齿 | 11. before bedtime 在睡觉前 | 12. eat a lot of sweets 吃许多糖 |
13. sit on the bench 坐在长凳上 | 14. in March 在三月份 | 15. in the hospital 在医院里 |
16. be happy to help them 很高兴帮助他们 | 17. hear well 听的很清楚 | 18. point at his long neck 指着他的长脖子 |
二、句型：
1. What’s wrong with you? I have a headache. I feel cold.
2. What should I do, Doctor? You should take some medicine.
3. Do you drink any warm water? Yes, I do.
4. You should brush your teeth in the morning and before bedtime.
5. What’s wrong with Mike? He has a toothache.
6. What’s wrong with Elephant? His nose hurts.
7. Giraffe points at his long neck. His neck hurts.
8. I can’t eat or drink now. You should have a rest today.
三、语音：
辅音字母组合“ch”主要发清辅音/t?/, 而英语中，发这个音/t?/的也主要是字母组合“ch”。
譬如：child 儿童、China 中国、chair 椅子、lunch午饭、 ouch哎哟、 catch 抓住
但“ch”还可以发/k/, 譬如说：school 和 Christmas，ache，stomach
“ch”还可以发/?/, 譬如说：machine
四、语法总结：
1. 一般医生询问病情可以用这几种问法：
1）What’s wrong with you? 2）What’s the matter with you? = What’s your matter?
其答句都为：I have/have got… 当主语为第三人称单数时，其答句为：主语+has got…
E.g. What’s wrong with your father? He has got a bad cold.
2. Should 的用法：should为情态动词，它不随人称的变化而变化。
1）What should I do? 我应该怎么做呢？由What 引导的建议用语，意为“我应该怎么做？”
此问句的结构为：What+should+主语+动词原形? 答句的结构为：主语+should+动词原形
2）You shouldn’t eat too many sweets.你不应该吃太多的糖果。
用法：由should引导的否定句，直接在情态动词should后加否定词not.
句式结构为：主语+should not+动词原形+其他成分。
含有情态动词should的句型改为一般疑问句，句式结构为：
Should +主语+动词原形+其他成分？ 肯定回答：Yes，主语+should. 否定回答：No，主语+needn’t
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