雪堰中心小学举行高年级数学教研活动

2024年9月30日下午，雪堰中心小学全体数学老师相聚在阶梯教室，准时参加本学期的第一次教研活动，整个教研活动立足我校的敬恒教育，围绕数学研究课题“指向阅读素养提升的小学数学‘学创融合’教学研究”来落实。

五年级的两位数学老师分别进行了课堂展示在：秦晓霏老师执教《用字母表示数》，用扑克牌小游戏导入，让同学们感受到字母在生活中的广泛应用，活跃了课堂的氛围，激发了同学的学习兴趣。秦老师引导学生解决多个生活场景的实际问题，让同学们理解字母不仅仅可以表示特定的数，还可以表示数量关系以及运算规律。在教学过程当中，秦老师启发性的问题，培养了学生抽象思维与概括能力。

孟老师在执教《小数加减法》时，能紧扣计数单位进行教学，将整数加减法的计算方法和整数加减法进行有机统一。孟老师从整数的加减法入手，让同学们回忆整数的加减法是如何运算的，又将总结到的规律迁移到小数的加减法中，看能不能够适用？最后将整数的加减法的运算方式同小数的加减法的运算方式进行比较，加深同学们的印象。整个课堂节奏紧凑，师生的注意力都高度集中，选用的习题层次分明，是一节高效的课堂。

课后两位执教老师先进行了说课，说说对教材的理解、学生已有的经验、教学设想以及自己的困惑和不足之处。其他各年级老师也对这两堂课做了中肯的点评，提出了改进意见。

（雪堰中心小学供稿 撰稿/摄影：季晓炎  审核：董明伟）