苏教版小学三年级上册综合实践课程教学计划

一、指导思想

以《义务教育课程标准（2022年版）》和《小学综合实践活动课程标准（2022年版）》为指导，坚持立德树人，以学生发展为本，以社会生活为载体，以探究学习为核心，培养学生的综合素养和实践能力。

二、学习情况分析

三年级学生已具备一定的学习能力和生活经验，对周围的事物和现象充满好奇，乐于动手实践，并能初步表达自己的想法。但他们的观察能力、思考能力、合作能力和表达能力还有待进一步提升。

三、课程总体目标

知识与技能目标: 引导学生初步了解科学探究、社会调查、艺术创作等基本方法，掌握一些基本的技能，如观察、记录、分类、整理、表达等。

过程与方法目标: 鼓励学生积极参与实践活动，培养学生的动手能力、合作能力、探究能力、问题解决能力以及表达能力。

情感态度价值观目标: 激发学生对周围世界的好奇心和求知欲，培养学生乐于探究、勇于创新、团结协作、积极参与社会生活的态度，养成良好的学习习惯和生活习惯。

四、活动重点

    结合教材内容，设计生动活泼、贴近学生生活实际的实践活动，激发学生的学习兴趣。

充分利用学校和社区资源，引导学生积极参与社会实践活动，拓展他们的视野，提升他们的社会责任感。

    重视培养学生的探究能力，引导他们运用多种方法进行科学探究、社会调查、艺术创作等活动。

五、活动难点

 引导学生自主学习、合作学习，并能有效地表达自己的观点和想法。

 培养学生的科学思维和逻辑推理能力，引导他们运用科学的方法进行探究。

 引导学生关注社会问题，并尝试用自己的行动去解决问题。

六、实施策略

情境导入，激发兴趣: 利用多媒体、故事、游戏等方式导入课程，激发学生学习兴趣。

体验式学习，注重实践: 鼓励学生参与实践活动，通过动手操作、亲身体验，加深对知识的理解。

小组合作，共同探究: 鼓励学生合作学习，分享彼此的经验和想法，共同解决问题。

多元评价，注重过程: 采用多种评价方式，关注学生的学习过程和学习态度，促进学生全面发展。

七、课时安排

本学期共安排20课时综合实践活动，具体安排如下：

第一单元：奇妙的植物世界（4课时）

     活动一：认识常见的植物

     活动二：植物的生长

     活动三：植物的用途

     活动四：保护植物

第二单元：我们的社区（4课时）

     活动一：社区调查

     活动二：社区服务

     活动三：社区安全

     活动四：社区文化

第三单元：神奇的科学世界（4课时）

     活动一：水的神奇

     活动二：空气的奥秘

     活动三：声音的传播

     活动四：磁铁的秘密

第四单元：快乐的艺术之旅（4课时）

     活动一：绘画

     活动二：手工制作

     活动三：音乐

     活动四：舞蹈

第五单元：探秘动物世界（4课时）

     活动一：认识常见的动物

     活动二：动物的习性

     活动三：动物的保护

     活动四：动物与人类

八、教学评价

 评价内容：学生参与实践活动的态度、合作能力、探究能力、表达能力、学习习惯等。

 评价方式：课堂观察、作业评定、作品展示、问卷调查、学生自评等。