雪堰中心小学开展2025年期末试卷质量分析会

为切实发挥期末试卷的反馈功能，精准剖析教学成效与短板，3月4日下午，雪堰中心小学开展2025年期末试卷质量分析会。本次分析会分学科同步推进，语文、数学、英语学科分别在大会议室、支部活动室、工会之家开展，围绕试卷命题质量、学生答题情况展开深度研讨，为后续教学优化与命题能力提升筑牢基础。

语文命题分析会上，老师们围绕各年级试卷命题的科学性、导向性与优化策略展开深入研讨。会上，针对不同年级的教学重点与学生认知特点，梳理了命题中的共性与个性问题：低年级需强化词语的情境化运用，加强学生的基础运用；中年级要夯实课内阅读基础，细化题干要求；高年级则应侧重高阶思维考查，实现知识点的多面覆盖。会议强调，命题需立足教材、聚焦核心素养，试题材料应兼具时代性、典型性与多样性，同时优化题干表述、控制难度梯度。

数学命题分析会上，吴晶老师强调数学命题要严格对照课程标准，紧扣教材内容，立足各年级学情，既要强化口算、计算、基础知识的巩固考查，也要突出操作实践、逻辑思维、解决问题等核心能力的检测，做到题干清晰、梯度合理、难易适中。随后，各年级教师结合教学实际，针对本学期知识点、易错题型、分值设置等内容展开细致研讨，统一命题思路与规范标准，确保每一道试题科学严谨、指向明确，真正实现以题检学、以评促教。

英语命题分析会上，老师们围绕上学期末素养试卷研讨优劣及改进建议，为自主命题能力提升打基础，同时结合农村学生基础薄弱、资源匮乏的学情展开分析。三年级试卷基础贴合课标但听力、阅读考查较浅，四年级试卷全面但部分考点集中、阅读生词多，五年级试卷素养导向强但对乡村学生偏难，六年级试卷设计科学、考查全面。会议明确农村小学英语自主命题要立足学情、贴合课标，坚守四大原则，遵循7:3的基础题与提高题分值比，注重实用性、控制难度、保证素材可获得性，反复打磨试卷。

此次试卷质量分析会的召开，不仅厘清了当前教学与命题的契合度，更凝聚了各学科对出卷工作的共识。学校将以此次研讨为抓手，持续深耕命题研究，严把出卷质量关，推动试卷命制更贴合课标要求、更适配学生学情、更凸显素养导向。

（雪堰中心小学供稿 撰稿：曹李娟 摄影：各学科 审核：孙丽娟）